Mobilność do Serbii: cyfrowe kompetencje, inkluzja i dobrostan uczestników
W dniach od 27 marca do 1 kwietnia grupa osób dorosłych – uczestników z niepełnosprawnościami, wzięła udział w mobilności edukacyjnej do Serbii, zorganizowanej w ramach akredytacji FERI wspólnie ze Stowarzyszeniem na rzecz Innowacji i Edukacji z Radomia. Wyjazd był ważnym elementem działań wspierających rozwój kompetencji osób dorosłych oraz wzmacnianie ich aktywności społecznej, edukacyjnej i cyfrowej.
Program mobilności koncentrował się na rozwijaniu kompetencji cyfrowych i bezpiecznym funkcjonowaniu w nowoczesnym świecie technologii. Uczestnicy brali udział w intensywnych warsztatach poświęconych trendom cyfrowym, praktycznemu wykorzystywaniu narzędzi opartych na sztucznej inteligencji oraz roli technologii w codziennym życiu i pracy. Zajęcia miały charakter praktyczny i angażujący, a ich celem było pokazanie, że cyfryzacja może być dostępna dla każdego i może realnie wspierać samodzielność, pewność siebie oraz rozwój nowych umiejętności.Istotnym elementem programu były również warsztaty z zakresu cyberbezpieczeństwa. Uczestnicy analizowali konkretne sytuacje, uczyli się rozpoznawania zagrożeń, ochrony danych oraz podejmowania świadomych decyzji w środowisku online. Szczególną uwagę poświęcono bezpieczeństwu osób z niepełnosprawnościami, które mogą być bardziej narażone na manipulację, wykluczenie cyfrowe czy oszustwa internetowe. Dzięki temu mobilność nie tylko rozwijała wiedzę, ale także wzmacniała poczucie bezpieczeństwa i sprawczości uczestników. Wyjazd do Serbii pokazał, że kompetencje cyfrowe należy rozumieć szerzej niż tylko jako obsługę urządzeń i aplikacji. To także zdolność świadomego korzystania z technologii, większa niezależność w codziennym funkcjonowaniu oraz możliwość aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym. Mobilność stworzyła przestrzeń do nauki, wymiany doświadczeń i wspólnego odkrywania, w jaki sposób nowoczesne narzędzia mogą służyć ludziom w sposób odpowiedzialny i użyteczny.
Ważnym uzupełnieniem intensywnego programu edukacyjnego był również czas przeznaczony na regenerację i dobrostan uczestników. Pobyt w Vrnjačka Banja, znanej z wód termalnych i atmosfery sprzyjającej relaksowi, pozwolił grupie odzyskać energię po dniach pełnych nauki i aktywności. Uczestnicy korzystali z infrastruktury Pegaz Holiday Resort, w tym ze strefy SPA & Wellness, obejmującej baseny, sauny oraz przestrzenie wyciszenia. Istotne było także to, że miejsce pobytu było w pełni dostępne i komfortowe również dla osób z niepełnosprawnościami.Ten element mobilności pokazał wyraźnie, że rozwój nie opiera się wyłącznie na zdobywaniu wiedzy i nowych umiejętności. Równie ważne są równowaga, regeneracja oraz troska o dobrostan psychiczny i fizyczny uczestników. Tak rozumiana mobilność edukacyjna staje się doświadczeniem całościowym – łączącym naukę, integrację, bezpieczeństwo, dostępność i troskę o człowieka.
Powrót grupy do Radomia 1 kwietnia zakończył intensywny i wartościowy etap wspólnej edukacyjnej podróży. Mobilność do Serbii stała się przykładem tego, jak projekty realizowane w ramach akredytacji Erasmus+ mogą skutecznie wspierać osoby dorosłe, także te wymagające większego wsparcia, w rozwijaniu kompetencji niezbędnych do aktywnego i świadomego życia we współczesnym świecie.
