STOP Fast Fashion – kiedy moda przestaje być niewinna Renata Fijałkowska, dr Aleksandra Ścibich-Kopiec Fast fashion, czyli szybka moda, to zjawisko, które zrewolucjonizowało branżę odzieżową – ale też przyczyniło się do poważnych problemów ekologicznych i społecznych. Ubrania produkowane masowo, tanio i często w nieetycznych warunkach zalewają rynek, generując tony odpadów tekstylnych, zużywając zasoby naturalne i eksploatując…
Wspólny wyjazd do Macedonii – edukacja, przygoda i rozwój dla dorosłych osób z niepełnosprawnościami Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji we współpracy ze Stowarzyszeniem na rzecz Innowacji i Edukacji przygotowuje wyjątkowy wyjazd edukacyjny dla 20 dorosłych osób z niepełnosprawnościami. W ramach międzynarodowego partnerstwa zaplanowano letni pobyt nad Jeziorem Ochrydzkim w Macedonii Północnej, który odbędzie się w…
Szybka moda? Szybkie konsekwencje. Czas na zmianę. Za każdą tanią koszulką kryje się cena, której często nie dostrzegamy. To nie tylko niskiej jakości materiał, ale przede wszystkim cierpienie ludzi pracujących w trudnych warunkach i postępujące zniszczenie środowiska naturalnego. Fast fashion to jeden z największych problemów współczesnego przemysłu — odpowiedzialny za ogromne zużycie wody, emisję gazów…
Jak tworzyć atmosferę szacunku, zaufania i otwartości w pracy z młodzieżą o zróżnicowanym tle kulturowym? Jak wspierać gotowość międzykulturową u uczniów i edukatorów? Na te i wiele innych pytań odpowiada najnowszy artykuł opracowany przez ekspertów Fundacji Edukacji Rozwoju i Innowacji oraz naszych partnerów z Macedonii Północnej – POZITIVO. Artykuł „Bezpieczna przestrzeń w edukacji międzykulturowej –…
W Fundacji FERI wierzymy, że edukacja to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także budowanie przestrzeni otwartej na dialog międzykulturowy, empatię i wzajemny szacunek. Dlatego w ramach naszych działań projektowych intensywnie pracujemy nad Poradnikiem gotowości międzykulturowej – narzędziem dla edukatorów, trenerów, mentorów i wszystkich, którzy wspierają młodzież w środowiskach zróżnicowanych kulturowo. Jednym z materiałów edukacyjnych, który…
Kolejne intensywne spotkanie w Parzęczewie! Tym razem mieliśmy przyjemność pracować w Regionalne Centrum Rozwoju Parzęczew, gdzie wspólnie pracowaliśmy nad edukacyjnymi materiałami dla naszego projektu Stop Fast Fashion. Jak nowe technologie mogą wspierać edukację ekologiczną i zrównoważoną modę? Właśnie nad tym pracujemy – tworzymy innowacyjne narzędzia, które pomogą młodym ludziom i nauczycielom lepiej zrozumieć wpływ przemysłu…
Zapraszamy do lektury artykułu na temat gotowości międzykulturowej i kluczowej roli edukatora w wielokulturowej grupie szkoleniowej. Dowiedz się, jak skutecznie pracować z różnorodnością, budować relacje i efektywnie wspierać uczestników w rozwijaniu kompetencji międzykulturowych: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/gotowosc-miedzykulturowa-i-rola-edukatora-w-wielokulturowej-grupie-szkoleniowej
Artykuł powstał we współpracy partnerów w dwóch językach i jest poświęcony wieloaspektowym wyzwaniom i możliwościom, jakie niesie ze sobą wielokulturowość. Artykuł zgłębia, jak przyjęcie różnorodnych tła kulturowych nie tylko wzbogaca spójność społeczną i innowacyjność, ale jest także niezbędne w rozwiązywaniu problemów takich jak dyskryminacja i nierówności społeczne. Podkreśla praktyczne narzędzia dla edukatorów, mające na celu…
Podsumowanie spotkania: Planowanie materiałów edukacyjnych i warsztatów artystycznych Data: 28 lutego 2025Platforma: ZoomUczestnicy: Aleksandra Ścibich-Kopiec, Sławomir Węglicki (FERI), Katerina Zlatanovska Popova, Toni Popov (MATA) W ramach produktywnej sesji online, zespół z FERI i MATA spotkał się, aby omówić strategiczne aktualizacje i kreatywne rozszerzenia projektu „Stop Fast Fashion”. Kluczowe punkty dyskusji obejmowały:
Dziś odbyło się międzynarodowe spotkanie partnerów projektu „Budowanie więzi społecznych” – wspólnie z Fundacją Energia dla Europy, Positivo, Autpost i FERI podsumowaliśmy pierwsze miesiące pracy oraz zaplanowaliśmy kolejne kroki! O czym rozmawialiśmy? – Jak wzmacniać tolerancję, solidarność i więzi społeczne – Jakie działania pomogą w budowaniu otwartych i zintegrowanych społeczności – Jak unikać dezinformacji i przeciwdziałać stereotypom – Jakie są potrzeby młodzieży w…