Warsztaty „Budowanie więzi społecznych” z młodzieżą i testowanie materiałów projektowych

17–18 marca 2026 | Małopolska Uczelnia Państwowa w Oświęcimiu
W dniach 17–18 marca 2026 roku na terenie Małopolskiej Uczelni Państwowej w Oświęcimiu odbyły się warsztaty edukacyjne z młodzieżą, poświęcone tematyce budowania więzi społecznych, współpracy oraz rozwoju kompetencji społecznych i międzykulturowych. Spotkanie stanowiło ważny etap testowania materiałów edukacyjnych wypracowanych w ramach realizowanego projektu.

Cel warsztatów
Głównym celem warsztatów było:

• Wzmocnienie umiejętności komunikacji, współpracy i empatii wśród młodzieży,
  rozwijanie świadomości znaczenia solidarności społecznej i relacji międzyludzkich,
• Praktyczne sprawdzenie jakości i użyteczności opracowanych materiałów edukacyjnych,
• Zebranie opinii uczestników w celu ich dalszego doskonalenia.

Uczestnicy
W warsztatach wzięło udział ponad 40 uczniów liceum, którzy aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wnosząc swoje doświadczenia, refleksje i perspektywy. Tak liczna grupa pozwoliła na różnorodną pracę zespołową oraz szeroką wymianę opinii.

Przebieg i zastosowane metody
Warsztaty miały charakter interaktywny, uczestnicy pracowali w grupach, analizowali sytuacje oraz dzielili się własnymi doświadczeniami.
W trakcie zajęć wykorzystano m.in.:
– studia przypadków dotyczące relacji społecznych, konfliktów i współpracy,
– ćwiczenia zespołowe i symulacje rozwijające umiejętność komunikacji i budowania zaufania,
– materiały refleksyjne i pytania coachingowe wspierające autorefleksję,
– quizy i krótkie testy utrwalające wiedzę,
– elementy dyskusji moderowanej umożliwiające wymianę perspektyw.

Testowane materiały edukacyjne
Podczas warsztatów młodzież pracowała z zestawem materiałów opracowanych na platformie projektu, obejmującym:
– prezentacje multimedialne wprowadzające do tematu budowania więzi społecznych,
– scenariusze zajęć dla edukatorów,
– zestawy ćwiczeń rozwijających kompetencje społeczne,
– materiały dotyczące solidarności społecznej i różnorodności kulturowej,
– narzędzia do samooceny i refleksji uczestników,
– quizy i testy sprawdzające wiedzę oraz postępy w nauce.

Zaangażowanie uczestników i rezultaty
Duża liczba uczestników oraz ich aktywność pozwoliły na rzetelne przetestowanie materiałów w praktyce edukacyjnej. Młodzież chętnie angażowała się w proponowane zadania, dzieliła się opiniami oraz uczestniczyła w dyskusjach.
Najważniejsze rezultaty warsztatów to:
– wysoka ocena przydatności i atrakcyjności materiałów edukacyjnych,
– identyfikacja obszarów wymagających dopracowania,
– wzmocnienie kompetencji społecznych uczestników,
– zebranie informacji zwrotnych, które zostaną wykorzystane w dalszym rozwoju projektu.
Znaczenie działań
Warsztaty w Oświęcimiu stanowią istotny element procesu tworzenia nowoczesnych narzędzi edukacyjnych odpowiadających na potrzeby młodych ludzi. Rozwijanie kompetencji społecznych, takich jak współpraca, empatia czy umiejętność budowania relacji, ma kluczowe znaczenie zarówno w edukacji, jak i na rynku pracy.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział oraz przekazane opinie. Zebrane doświadczenia pozwolą na dalsze doskonalenie materiałów i ich lepsze dopasowanie do potrzeb młodzieży i edukatorów.