#aktualizacja 11.2023
Dublin zaprasza jako pierwszy!
Już 21.11.2023 pierwsze upowszechniające seminarium projektu Edukator!
Zapraszamy!
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2023
Rozpoczynamy międzynarodowy cykl seminariów upowszechniających projekt „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji dorosłych”. W programie prezentacja naszego raportu oraz warsztaty w oparciu o scenariusze wypracowane przez Zespół Projektowy!
Zapraszamy!
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2023
Zapraszamy także do edukacji przez zabawę – w ramach projektu „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji dorosłych”. Przygotowaliśmy grę decyzyjną opartą o case studies: [link do gry]
Zapraszamy
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2023
Odliczamy dni do spotkania z naszymi Partnerami z Macedonii! Już za tydzień widzimy się w Warszawie – to drugie spotkanie w projekcie „Ready to start”!
We are ready for your visit within the project „Ready to start” 🙂
See you soon!
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2023
Z radością informujemy, że od 1 listopada 2023 rozpoczęliśmy realizację nowego projektu pt. „Zawodowcy i ich kompetencje w sektorze wodorowym” w ramach Erasmus+, sektor VET. Tym razem w sektorze wodorowym we współpracy z naszym Liderem Stowarzyszenie Zachodniopomorski Klaster Chemiczny „Zielona Chemia” ze Szczecina, oraz Partnerami: ECRN European Chemical Regions Network – z Brukseli oraz EDU SMART TRAINING CENTRE LIMITED z Kells będziemy budować siatkę kompetencji dla zawodowców nowo rozwijającego się obszaru!
Zapraszamy do śledzenia naszych rezultatów!
Podejmujemy kolejne ciekawe wyzwania!
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2023
WYSTARTOWALIŚCMY: READY TO START! – HAS STARTED!
W dniach 17-18 października odbyło się inaugurujące spotkanie projektu „Ready to start” w Skopije! Dziękujemy Partnerowi IMPULSI za zorganizowanie kick of meeting. Spotkanie nie było tylko formalnym rozpoczęciem projektu. To było bardzo owocne i produktywne spotkanie podczas którego omawialiśmy działania i rezultaty, które chcemy zrealizować.
Omówiliśmy wstępnie zakres sesji coachingowych w obszarze kariery zawodowej. Dodatkowo opracowaliśmy wstępną listę przyszłych zawodów, które będą nasi beneficjenci poznawać poprzez grę multimedialna wypracowaną w ramach projektu.
Do przyszłych zawodów znajdujących się na naszej wstępnej mapie są: Analityk Danych, Analityk Biznesowy w dziedzinie Materiałów Genetycznych, Specjalista ds. Wirtualnej i Rozszerzonej Rzeczywistości, Tester Jakości, Specjalista ds. Cyberbezpieczeństwa, Technik ds. Wodoru, Technik Fotowoltaiczny, Technik ds. Rozwiązań IT opartych na SI, Oficer ds. Etyki Danych, Rolnik Wegański, Hodowca Świerszczy.
Projekt rozpoczęty – do dzieła!
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2023
Prezentujemy artykuł opublikowany na Platformie EPALE w ramach projektu EDUKATOR!
https://epale.ec.europa.eu/en/blog/decalogue-educator-working-adults-disadvantages
Zapraszamy do lektury.
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2023
Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji realizuje przedsięwzięcie pn. „Zielony rozwój FERI” w ramach program „ODPORNOŚĆ ORAZ ROZWÓJ EKONOMII SPOŁECZNEJ I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI SPOŁECZNEJ” na lata 2022-2025
Głównym założeniem projektu jest przeprowadzenie modernizacji która umożliwi Fundacji wprowadzenia zmian służących ugruntowaniu oraz wzmocnieniu wizerunku Fundacji przyjaznej środowisku. W ramach przedsięwzięcia zaplanowano działanie sprzyjające rozwojowi oferty FERI polegające na zakupie środka trwałego w postaci samochodu hybrydowego oraz działanie związane z modernizacją cyfrową związane z przebudową strony internetowej Fundacji oraz zakupem laptopa.
W związku z powyższym zapraszamy do składania oferty cenowej na realizację usługi polegającej na przebudowanie strony internetowej www.feri.org.pl.
Szczegóły w załączniku [PLIK PDF]
Termin realizacji usługi: do 18.12.2023
Oferty cenowe proszę złożyć na adres mailowy: fundacja@feri.org.p do dnia 6.11.2023, godz. 16.00
#aktualizacja 10.2023
Prezentujemy artykuł opublikowany na Platformie EPALE w ramach projektu EDUKATOR!
Zapraszamy do lektury.
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2023
W dniu 1.10.2023 rozpoczynamy realizację projektu „Ready to start” wraz z naszym macedońskim Partnerem firmą IMPULSI! Cieszymy się na wspólne kolejne wyzwania.
Będziemy informować na bieżąco o naszym postępach.
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2023
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem na platformie EPALE!
https://epale.ec.europa.eu/en/blog/concentration-learning-process-adults
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2023
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem na platformie EPALE!
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2023
Jest nam miło poinformować, że w dniu 4.09.2023 Fundacja podpisała umowę w ramach „Odporność oraz rozwój ekonomii społecznej i przedsiębiorczości społecznej” na lata 2022-2025 na projekt „Zielony rozwój FERI„.
Transformacja zielona w akcji!
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2023
Rozpoczynamy małymi krokami współpracę z Gminą Parzęczew! Dzisiaj zapraszamy serdecznie do przeczytania wywiadu z Panem Wójtem Ryszardem Nowakowski
Pan Wójt w wywiadzie przedstawia o ideę Gospodarki Obiegu Zamkniętego z perspektywy samorządu. Jako reprezentant sektora JST zaznacza różnorodność inicjatyw infrastrukturalnych i edukacyjnych, ich wpływ na społeczeństwo oraz wyzwania z nimi związane. Podkreśla także rolę nowoczesnych technologii w realizacji tych inicjatyw.
Jeszcze raz bardzo dziękujemy Panu Wójtowi za poświęcony czas i merytoryczne, ciekawe rozmowy!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 08.2023
Jest nam miło poinformować, że projekt „Transversal skills in time of COVID” został w całości zaakceptowany i rozliczony przez Narodową Agencję – Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (#FRSE).
#aktualizacja 07.2023
Prezentujemy „Dekalog edukatora pracującego z osobami w niekorzystnej sytuacji” wypracowany we współpracy z konsorcjum Partnerów: IMPULSI – Macedonia, EDU SMART – Irlandia.
Zespół FERI
#aktualizacja 07.2023
Zapraszamy do wywiadu z naszym Partnerem IMPULSI! [LINK]
#aktualizacja 07.2023
Macedonia Trip!
i wypracować kolejne ciekawe pomysły na materiały edukacyjne 
ale także wspólnie planować kolejne projekty 
Było aktywnie i dynamicznie! BRAVO MY! 
#aktualizacja 07.2023
Tym razem Skopje, Macedonia! 
Nasi nowi Partnerzy IMPULSI organizują naszą wyprawę. 
#aktualizacja 06.2023
#aktualizacja 06.2023
#aktualizacja 06.2023
Z przyjemnością informuję, że projekt „Transversal skills in time of COVID” został zakończony z sukcesem! Z ogromną radością kończymy nasz projekt, który odbywał się w ramach programu Erasmus+ w sektorze Kształcenia i Szkolenia Zawodowego. Realizowaliśmy go w okresie od maja 2021 roku do kwietnia 2023 roku.
Naszym celem było wzmocnienie kompetencji personalnych i społecznych w kształceniu zawodowym w branży administracyjno-finansowej. Przy współpracy z naszymi partnerami, EDU SMART Training Centre z Irlandii i EDITC z Cypru, opracowaliśmy innowacyjne i multimedialne materiały służące do nabywania i rozwijania tych kompetencji.
Branża administracyjno-finansowa odgrywa kluczową rolę w funkcjonowaniu przedsiębiorstw, instytucji i organizacji. Praca w tej branży wymaga nie tylko specjalistycznej wiedzy z zakresu finansów i zarządzania, ale również umiejętności analitycznych, organizacyjnych i interpersonalnych. W czasach pandemii COVID-19, te umiejętności stały się jeszcze bardziej istotne. Dlatego dążyliśmy do stworzenia narzędzi i rozwiązań, które pozwolą pracownikom branży administracyjno-finansowej rozwijać swoje kompetencje osobiste i społeczne.
Jesteśmy dumni z osiągnięć naszego projektu. Dzięki naszym wysiłkom udało się podnieść jakość usług w branży administracyjno-finansowej, a także wzmacniać kompetencje miękkie, które umożliwiają budowanie szerokich lokalnych i międzybranżowych partnerstw.
Dziękujemy wszystkim Uczestnikom, Ekspertom oraz Partnerom projektu, a także wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu naszego projektu. Wasze zaangażowanie i determinacja były kluczowe dla osiągnięcia zamierzonych rezultatów.
Życzymy Wam dalszych sukcesów i kontynuacji rozwoju w Waszych zawodach.
Z poważaniem,
Zespół projektu „Transversal skills in time of COVID”
#aktualizacja 06.2023
Z przyjemnością informuję, że projekt „Rozbudź w sobie kreatywność” został zakończony z sukcesem! Chcielibyśmy podzielić się z Wami naszymi osiągnięciami i wpływem, jaki mieliśmy na edukację dorosłych w zakresie kreatywności.
W ramach projektu uczestniczyły cztery organizacje z różnych części Europy: Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Polski, Global Organization For Development /G.O.D./ z Bułgarii oraz Edu Smart Traning Centre Limited z Irlandii. Naszym głównym celem było zwiększenie kompetencji edukatorów w dotarciu do dorosłych, motywowania ich do nauki oraz zapewnienie wsparcia doradczego, aby zachęcić ich do kontynuowania uczenia się przez całe życie.
W naszym projekcie skupiliśmy się na budowaniu kreatywności poprzez szeroko rozumianą kulturę i sztukę. Zrozumieliśmy, że istnieje wiele barier utrudniających rozwój kreatywności w edukacji pozaformalnej osób dorosłych. Aby przeciwdziałać tym barierom, wyposażyliśmy naszych edukatorów w odpowiednie narzędzia i materiały do pracy. Uznaliśmy, że kultura może odgrywać kluczową rolę w pobudzaniu kreatywności i postanowiliśmy ją przedstawiać w różnych formach, takich jak teatr, obraz, muzyka i wiele innych. Dzięki umiejętnościom kulturowym i twórczym osoby dorosłe zyskują kompetencje takie jak kreatywność, pomysłowość, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współdziałania.
Nasz projekt jest częścią priorytetu horyzontalnego Unii Europejskiej – wsparcia kreatywności i świadomości kulturowej. Chcieliśmy w ten sposób przyczynić się do zwiększenia włączenia społecznego poprzez edukację na całym kontynencie. Wierzymy, że wspieranie dorosłych w nabywaniu umiejętności i kompetencji jest kluczowe dla ich samorealizacji, zdrowia, szans na zatrudnienie oraz włączenia społecznego. Nasze działania mają również na celu wzmocnienie odporności Europy w obliczu szybkich i głębokich przemian społecznych.
Dziękujemy wszystkim za wsparcie i zaangażowanie w nasz projekt. Wasza pomoc była nieoceniona! Chcielibyśmy podziękować naszym partnerom oraz wszystkim uczestnikom za udział i zaangażowanie w naszych warsztatach i spotkaniach. Dzięki Wam projekt „Rozbudź w sobie kreatywność” stał się inspiracją dla wielu dorosłych, którzy odkryli nowe pasje i umiejętności.
Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za udział w naszym projekcie! Razem możemy rozwijać się i zmieniać świat poprzez kreatywność i edukację dorosłych.
Zapraszamy do korzystania z naszych rezultatów:
LINK https://www.feri.org.pl/aktualne-projekty/develop-your-creativity/
Zespół FERI
#aktualizacja 05.2023
#aktualizcja 05.2023
Dorośli uczą się inaczej niż dzieci. Mają inne potrzeby, ale też wyobrażenia i motywacje, z którymi zapisują się na kolejne kursy. Zapraszamy do lektury artykułu „Jak uczą się dorośli? Dlaczego powinni robić to przez całe życie? Przeczytaj raport!” 
#aktualizacja 05.2023
W dniach 17-18 maja w Krakowie odbyła się Konferencja podsumowująca projekt „Rozbudź w sobie kreatywność”!
W imieniu FERI Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji wystąpiła p. Kamila Wnęk-Domin – gratulujemy prezentacji!
Konferencja była nie tylko formą przedstawienia wypracowanych rezultatów przez Konsorcjum: Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Krakowa, z Bułgarii – Global Organization For Development /G.O.D./), z Irlandii – Edu Smart Training Centre Limited. Odbyła się także debata ekspercka, w której szczególnie miło było gościć Saba-Gabrielle Moussa z EDU SMART z Irlandii. Wymiana międzynarodowa to jest to! Wszystkim Prelegentom, Gościom dziękujemy za intensywny wspólny czas, ciekawe dyskusje, wymianę doświadczeń i wiedzy!
Dziękujemy i do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 05.2023
Planując warsztaty dla seniorów, należy uwzględnić tematy związane z ich codziennym życiem, rozwojem osobistym i umiejętnościami technologicznymi. Warto sięgnąć do materiałów wypracowanych w ramach projektu „Rozbudź w sobie kreatywność” w międzynarodowym konsorcjum pod przewodnictwem: z Polski – Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Krakowa, z Bułgarii – Global Organization For Development /G.O.D./), z Irlandii – Edu Smart Training Centre Limited.
Poniżej kilka tematów, które mogą być wartościowe w edukacji seniorów wraz z propozycjami scenariuszy zajęć do wykorzystania:
- Technologie komputerowe i internetowe: W dzisiejszym świecie coraz więcej czynności odbywa się online. Warsztaty dotyczące obsługi komputera, korzystania z internetu, komunikacji przez e-mail czy korzystania z mediów społecznościowych mogą pomóc seniorom w utrzymaniu łączności z rodziną, zdobywaniu nowych umiejętności i dostępie do informacji.
PL – PROJEKTOWANIE W PROGRAMIE CANVA W PIGUŁCE – SCENARIUSZ I [PDF]
- Kultura i sztuka: Seniorzy często mają zainteresowania artystyczne, które mogą być rozwijane na warsztatach związanych z malarstwem, rzeźbą, muzyką, tańcem czy teatrem. Spotkania o tematyce kulturalnej mogą dostarczyć ciekawych doświadczeń i pobudzić kreatywność.
- Rozwój osobisty i umiejętności miękkie: Warsztaty skoncentrowane na rozwoju osobistym mogą pomóc seniorom w odkrywaniu i rozwijaniu swoich pasji, umiejętności i celów życiowych. Może to obejmować warsztaty dotyczące zarządzania stresem, asertywności, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów czy rozwijania umiejętności przywódczych.
PL – ZACHOWANIE AGRESYWNE, MANIPULACYJNEI ULEGŁE – SCENARIUSZ IV [PDF]
PL – JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM? – SCENARIUSZ III [PDF]
PL – BUDOWANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I STAWIANIE JASNYCH GRANIC – SCENARIUSZ II [ PDF]
Ważne jest, aby tematy warsztatów dla seniorów odpowiadały ich potrzebom, zainteresowaniom i poziomowi umiejętności. Ponadto, warsztaty powinny być prowadzone w sposób przystępny, interaktywny i dostosowany do indywidualnych preferencji uczestników.
Zapraszamy do korzystania z materiałów i inspiracji wypracowanych w trakcie dwuletniego projektu!
Zespół FERI
#aktualizacja 04.2023
W dniu 29.04.2023 w Przysietnicy w remizie OSP odbyły się warsztaty upowszechniające w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID” zorganizowane we współpracy z Stowarzyszeniem Górali Popradzkich w Przysietnicy.
Warsztaty prowadziła Ekspertka FERI Kamila Wnęk-Domin, która wciągnęła uczestników w dyskusję i przegalopowali przez różne formy i propozycje edukacyjne umieszczone na platformie projektowej:
feriplatform.org.pl
Dziękujemy za udział Uczestniczkom i Uczestnikom, a Przedstawicielom Stowarzyszenia Górali Popradzkich za współpracę i zaangażowanie w promocję naszych produktów!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 04.04.2023
Przypominamy i zapraszamy do naszego badania!
Szanowni Państwo,
Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii z Suchej Beskidzkiej we współpracy z krakowską Fundacją Edukacji Rozwoju i Innowacji realizuje badania naukowe w ramach projektu „Procesy i model integracji interesariuszy lokalnej gospodarki turystycznej po pandemii COVID-19”.
Jednym z etapów badań jest przeprowadzenie ankiety, której celem jest określenie oczekiwań i potrzeb polskich przedsiębiorstw w stosunku do instytucji zarządzających turystyką oraz identyfikacja ewentualnych źródeł wyzwań interesariuszy sektora.
Dane zebrane w ramach ankiety posłużą między innymi do uzyskania syntetycznego obrazu zachowań grupy interesariuszy wobec Polskiej Organizacji Turystycznej POT, Regionalnych Organizacji Turystycznych ROT, Lokalnych Organizacji Turystycznych LOT oraz samorządu gospodarczego.
Będziemy wdzięczni za udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Ankieta na charakter anonimowy, a dane zostaną wykorzystane w sposób zagregowany do wypracowania systemowych rozwiązań. Ankieta zajmie około 10-15 minut.
Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół Badawczy
Link:
https://forms.gle/kaeMbpXubFk4ZS3E9
#aktualizacja 03.04.2023
KONIEC PROJEKTU
Kończy się nasz międzynarodowy projekt „Transversal skills in time of Covid”, ostatnie tygodnie, ostatnie szlify…
Zapraszamy do korzystania z wypracowanych materiałów edukacyjnych w ramach projektu dostępnych na feriplatform.org.pl
#aktualizacja 28.03.2023
ARTYKUŁ
Zapraszamy do lektury!
Nasz artykuł „Nowy dialog międzypokoleniowy po COVID-19″ można przeczytać: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/nowy-dialog-miedzypokoleniowy-po-covid-19
#aktualizacja 27.03.2023
ARTYKUŁ
Zapraszamy do odwiedzenia strony EPALE, lider projektu Stowarzyszenie Krea opracowało ciekawy artykuł pt: „Jak rozwijać kreatywność seniorów” https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/jak-rozwijac-kreatywnosc-u-seniorow
#aktualizacja 18.03.2023
WARSZTATY
18 marca odbyły się w Opolu warsztaty upowszechniające projekt „Transversal skills in time of Covid”, pod tytułem „Rozwiązywanie konfliktów w miejscu pracy”. W trakcie spotkania zostały przedstawione produkty projektu na naszej platformie feriplatform.org.pl oraz szczegółów poprowadzono jeden moduł w oparciu o wypracowane rezultaty dot. Konflitów w pracy. Działo się! Dyskusjom nie było końca. Warsztaty prowadzili nasi eksperci wspólnie z ekspertami Edusmart! Było inspirująco!
Dziękujemy Uczestnikom oraz Naszemu Partnerowi!
#aktualizacja 9.03.2023
SEMINARIUM
W dniu 9 marca 2023 w Dublinie nasz Partner Edusmart zorganizował semianrium upowszechniające rezultaty projektu „Transversal skills in time of Covid”. Seminarium rozpoczęła moderatorka Patricia Mordon, która dodatkowo zaprezentowała efekty i produkty projektu. Odbyła się także dyskusja dotycząca projektów europejskich, wartości współpracy międzynardowej poprowadzona przez Dominikę Marcinkowską. Następnie odbyły się warsztaty praktyczne wokól tematyki stresu, jak radzić sobie ze stresem w pracy – zaproszeni eksperci irlandcy prezentowali różne dobre praktyki odwołując sie do wypracowanych materiałów projektowych. Seminarium było bardzo aktywizujące, zrealizowano część warsztatową modułu, co było bardzo dobrze ocenione przez Uczestników spotkania.
Kolejny sukces Edusmart!
Dziękujemy i gratulujemy!
#aktualizacja 8.03.2023
DZIEŃ KOBIET!
Dziś dla kobiet życzenia najpiękniejsze,
by każdy dzień był pełen uśmiechu, siły i szczęścia w sercu zawsze.
Niech słońce zawsze dla nich świeci,
a marzenia spełniają się bez końca.
Bo kobiety są takie wyjątkowe,
niezwykłe, piękne i odważne,
a każdy dzień jest dla nich okazją do spełnienia marzeń.
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet!
#aktualizacja 6.03.2023
Konferencja upowszechniająca i podsumowująca projekt „Transversal Skills in Time of Covid” odbyło się dziś (6/03/23) w sali Orła Białego Urzędu Marszałkowskiego w Opolu.
Spotkanie otworzyła pani wicemarszałek Zuzanna Donath – Kasiura – Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego
Uczestników konferencji przywitał także zastępca dyrektora jednostki Opolskiego Centrum Rozwoju Gospodarki, pan Dariusz Mazurczak
Spotkanie poprowadziła Lilianna Łuczyńska z Opolskiego Centrum Rozwoju Gospodarki. Na sali było ponad 80 osób z branży ekonomiczno – administracyjnej.
Kamila Wnęk – Domin z naszej fundacji opowiedziała o projekcie i wypracowanych rezultatach oraz o platformie, która została wypracowana w ramach projektu.
Prezes EDU SMART Training Centre D I A L O G of Transformation przedstawiła trendy kompetencji miękkich i twardych oraz omówiła materiały zamieszczone na platformie skupiając się na grze decyzyjnej. Następnie poprowadziła moderowaną dyskusję: Dokąd zmierzamy w pracy zdalnej i elastycznych formach zatrudnienia.
Zaproszeni goście mieli okazję wysłuchać prelekcji dotyczących:
umiejętności przekrojowych i ich zastosowania w czasie Covid
dobrych praktyk z krajów EU, nowych przepisów z zakresu możliwości pracy zdalnej, pracy w wielokulturowym środowisku
zasad kultury i etyki w miejscu pracy
Spotkanie zwieńczyła moderowana debata ekspercka pt: „Budowanie kompetencji społecznych i personalnych w branży ekonomiczno-administracyjnej po pandemii COVID” z udziałem wicedyrektorki Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej – Violetty Łabędzkiej, dyrektorki Biura Dialogu i Partnerstwa Obywatelskiego – Barbary Kamińskiej oraz przedstawicielki Opolskiego Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych – Alicji Gawinek.
Na koniec przedstawicielka FERI Kamila wręczyła certyfikaty.
Dziękujemy pięknie za przybycie!
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
W dniu 1 lutego 2023 roku w Wyższej Szkole Turystyki i Ekologii odbyła się ważna konferencja, zorganizowana w ramach projektu „VIRTUAL ON THE JOB TRAINING IN TOURISM SECTOR”.
Projekt był realizowany przez cztery instytucje partnerskie: Wyższą Szkołę Turystyki i Ekologii, Universita degli Studi di Palermo, Goeteborgs Universitet oraz EDU Smart Traning Centre Limited z Irlandii. Współpraca była inspirowana koniecznością dostosowania specjalistycznej edukacji do wyzwań, związanych z koniecznością tworzenia rozwiązań cyfrowych.
Link do wydarzenia: https://wste.edu.pl/uczelnia/aktualnosci/praktyki-studenckie-poprzez-aplikacje-online-to-mozliwe-dzieki-projektowi-ktoremu-lideruje-wstie/
Dodatkowe informacje: https://wste.edu.pl/projekty-wstie-wspolfinansowane-przez-ue/erasmus/partnerstwa-na-rzecz-gotowosci-do-edukacji-cyfrowej/virtual-on-the-job-training-in-tourism-sector/
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
PRZYGOTOWAŃ CZAS!
Praca wre … bieżące projekty weszły w fazę upowszechniania: konferencje, seminaria i warsztaty! Uffff… Nasze dwa projekty „Transversal skills in time of COVID” oraz „Rozbudź w sobie kreatywność” zmierzają do ostatniej fazy … Łza w oku się kręci jak to szybko minęło!
Jednak nie przestajemy kreować! Wspólnie z naszymi Partnerami z różnych krajów: Irlandii, Finlandii, Macedonii oraz Polski budujemy nowe pomysły, przekładamy je na projekty, a już niebawem złożymy wnioski! Próbujemy swoich sił w różnych konkursach! Trzymajcie kciuki!
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
W dniach 30-31 stycznia odbyło się upowszechniające i testujące zarazem webinarium warsztatowe z nauczycielami i edukatorami Vet w ramach projektu „Transversal skills in time of Covid”. Cieszymy się, że nasze materiały oraz narzędzia edukacyjne spotkały się z uznaniem! Mamy nadzieję, że takie spotkania pozwolą rozpowszechnić wiedzę o naszym projekcie i produktach!
Uczestnikom dziękujemy za udział i ciekawe dyskusje. Kontakt z użytkownikiem zawsze daje nową perspektywę.
Bogatsi o kolejne doświadczenia, działamy dalej!
Zespół FERI
#aktualizacja 1.02.2023
ZAPRASZAMY DO BADANIA
Szanowni Państwo,
Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii z Suchej Beskidzkiej we współpracy z krakowską Fundacją Edukacji Rozwoju i Innowacji realizuje badania naukowe w ramach projektu „Procesy i model integracji interesariuszy lokalnej gospodarki turystycznej po pandemii COVID-19”.
Jednym z etapów badań jest przeprowadzenie ankiety, której celem jest określenie oczekiwań i potrzeb polskich przedsiębiorstw w stosunku do instytucji zarządzających turystyką oraz identyfikacja ewentualnych źródeł wyzwań interesariuszy sektora.
Dane zebrane w ramach ankiety posłużą między innymi do uzyskania syntetycznego obrazu zachowań grupy interesariuszy wobec Polskiej Organizacji Turystycznej POT, Regionalnych Organizacji Turystycznych ROT, Lokalnych Organizacji Turystycznych LOT oraz samorządu gospodarczego.
Będziemy wdzięczni za udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Ankieta na charakter anonimowy, a dane zostaną wykorzystane w sposób zagregowany do wypracowania systemowych rozwiązań. Ankieta zajmie około 10-15 minut.
Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół Badawczy
Link:
https://forms.gle/kaeMbpXubFk4ZS3E9
#aktualizacja 1.2023
PRZYGOTOWANIA DO KONFERENCJI UPOWSZECHNIAJĄCEJ „TRANSVERSAL SKILLS IN TIME OF COVID”!
Zapraszamy serdecznie wszystkich chętnych do udziału w Konferencji Upowszechniającej projekt „Transversals skills in time of COVID” w dniu 6 marca 2023 w Opolu!
Będziemy prezentować nasze produkty i platformę wraz z różnorodnymi materiałami edukacyjnymi, zaprosiliśmy gości do debaty o kompetencjach społecznych i personalnych, będziemy także rozmawiać o tym jak zmieniły się potrzeby i oczekiwania rynku pracy po pandemii! ZAPRASZAMY!
Zainteresowanych zapraszamy do kontaktu:
+48 501 375 960
#aktualizacja 1.2023
Styczeń! Nowy Rok i dzieje się…
W dniach 26-28 stycznia odbyliśmy kilka spotkań w Dublinie w Irlandii. Nasz Zespół realizował działania projektowe w postaci międzynarodowych spotkań międzynarodowych w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID” oraz „Develop your creativity” Wzięliśmy udział także w organizowanym seminarium dotyczącym branży Horeca w Dublinie przez naszego Partnera EDU SMART Training Centre Limited! Dzięki gościnności i uprzejmości mieliśmy okazję poznać wiele osób reprezentujących instytucje edukacyjne, nawiązać nowe znajomości, ale także pogłębić swoją wiedzę! Takie wyjazdy dają energię i moc do działania!
Projektowo udało się nam zrealizować postawione cele. Trzeba przyznać, że wymiana doświadczeń i opinii na spotkaniach bezpośrednich to inna jakość pracy! Mamy nadzieję, że już niebawem będą kolejne okazje do międzynarodowych spotkań z naszymi dotychczasowymi Partnerami i nowo poznanymi Organizacjami!
Dziękujemy EDU SMART za organizację w miesiącu styczniu wszystkich spotkań, eventów oraz przestrzeni do eksperckiego działania! To był intensywny czas, ale wróciliśmy z głową pełną pomysłów!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 12.2022
Szanowni Państwo,
Prezentujemy kolejną grę decyzyjną wypracowaną w projekcie „Transversal skills i time of Covid”. Zapraszamy do gry!
PL – Praca w wielokulturowym środowisku. Zarządzanie stresem i zmianą.
ENG – Work in a multi-cultural environment. Managing stress and change.
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Projekt „Rozbudź swoją kreatywność” we współpracy ze Stowarzyszeniem Kreatywni w Biznesie, EduSmart Training Centre Limited oraz Global Organization For Development
W dniu 18.11.2022 w godzinach popołudniowych we współpracy z Miastem Nowy Sącz przeprowadziliśmy warsztaty dla Seniorów pt. „Funkcjonalności wybranych social mediów”. Zgłosiło się 25 osób! To bardzo cieszy i pokazuje jak tematyka jest ważna i potrzebna! Było intensywnie, dynamicznie i w wesołej atmosferze. Uczestnicy pytali o kolejne warsztaty z nami, więc chyba spisaliśmy się także tym razem!
Dziękujemy Włodarzom Miasta Nowy Sącz i Przedstawicielom Miasta za wsparcie i współpracę. Uczestnikom za gotowośc do nauki, uśmiechy i ciepłe przyjęcie. Niebawem wrócimy do Nowego Sącza! Poniżej kilka zdjęć ze spotkania.
#aktualizacja 11.2022
„Transversal skills in time of Covid” – our international project meeting! W trakcie spotkania omówiliśmy opracowane i przygotowane produkty multimedialne. Ustaliliśmy kolejne działania eksperckie oraz zarys działań upowszechniających. Zaplanowaliśmy także ostatnie spotkanie w Irlandii, gdzie będziemy pracować nad agendami na konferencję zamykającą projekt oraz seminaria upowszechniające. Ufff… na szczęście był też czas na planowanie!
Nie bylibyśmy sobą, gdybyśmy już nie zaczęli rozmów dot. #ERASMUS2023! Mamy mnóstwo pomysłów! Dream team! Cieszymy się, że nasi Partnerzy chcą z nami dalej współpracować Bardzo to dla nas ważne! Zaangażowanie, lojalność i zaufanie to wartości, które stanowią serce #FERI.
#aktualizacja 11.2022
Zagraj z nami!
Poniżej linki do gry edukacyjnej stworzonej w ramach międzynarodowego projektu „Transversal skills in time of Covid” w 3 językach: polskim, angielskim i greckim.
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy osoby po pięćdziesiątym roku życia na bezpłatne szkolenie zakresu funkcjonowania wybranych social mediów.
Szkolenie organizowane jest w ramach naszej współpracy z Miastem Nowy Sącz.
Zajęcia odbędą się w dniu 18 listopada br. o godzinie 14:30 w budynku przy ulicy Jagiellońskiej 14 w Nowym Sączu.
Szczegóły oraz zapisy pod numerem telefonu: 18 41 41 388
Warsztaty zostaną zorganizowane z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Rozbudź swoją kreatywność” (Program Erasmus+) przez międzynarodowe konsorcjum: Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Polski, Global Organization For Development z Bułgarii, EDU SMART Traning Centre Limited z Irlandii.
Zapraszamy!
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
oddajemy w Państwa ręce raport opracowany przez międzynarodowe konsorcjum w ramach projektu „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji osób dorosłych” (Program Erasmus+). Współpraca jest realizowana przez partnerów 3 krajów: EDU SMART Training Centre z Irlandii, Stowarzyszenie AESD z Rumunii oraz Fundację FERI z Polski. Obecnie trwają już intensywne prace nad materiałami edukacyjnymi!
Mamy nadzieję, że raport znajdzie Państwa zainteresowanie,
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
jest na niezmiernie miło poinformować, że Fundacja nawiązała wspólpracę z Miastem Nowy Sącz. Bardzo dziękujemy za okazane zaufanie. Cieszymy się niezmiernie na wspólne działania!
Dziękuję za wspólny czas Partnerom!
Do zobaczenia w Krakowie,
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2022
Szanowni Państwo,
w dniach 12-16 października wraz z naszymi Partnerami EDITC Ltd Cypr, EDU SMART Training Centre Ltd. Irlandia uczestniczyliśmy w warsztatach międzynarodowych w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID”.
Warsztaty to nie tylko dyskusje dotyczące rezultatów, to nie tylko wymiana doświadczeń w obszarze VET oraz kompetencji personalnych i społecznych, to także nie tylko analizowanie dotychczasowych doświadczeń, ale także planowanie kolejnych działań!
Było bardzo kreatywnie, i inspirująco, ciekawie i partnersko!
Spędziliśmy aktywnie czas, poznając przy okazji różne tajniki cypryjskie oraz wzięliśmy czynny udział w Dniach Programu Erasmusa w Nikozji.
Już tęsknimy za warsztatową aurą oraz za cypryjskim słońcem!
Mamy nadzieję, że w przyszłości w ramach nowych projektów uda nam się wrócić na Cypr i do naszego EDITC Ltd!
Dziękuję za wspólny czas Partnerom!
Do zobaczenia w Krakowie,
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2022
- wzmocnienie umiejętności kształtowania kluczowych kompetencji,
- wzmocnienie kompetencji interpersonalnych i społecznych,
- rozwój osobisty,
- zdolność do zwiększania potencjału uczenia się,
- nauka środków i technik artystycznych,
- nauka metod outdooru i wiele innych …
#aktualizacja 08.2022
Szanowni Państwo,
Już można się rejestrować na nowej, innowacyjnej platformie WeRskills, zrzeszającej społeczność wokół umiejętności zawodowych i budownictwie!
Zapraszamy do rejestracji i udziału w rozwoju społeczności specjalistów i entuzjastów branży.
#aktualizacja 08.2022
Szanowni Państwo,
Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” realizuje projekt z międzynarodowymi Partnerami pt.: „ROZBUDŹ W SOBIE KREATYWNOŚĆ”. Głównym celem projektu jest poprawa włączenia społecznego w edukacji dorosłych w zakresie kreatywności poprzez zwiększenie kompetencji edukatorów w zakresie dotarcia do dorosłych, zmotywowania ich do rozpoczęcia i kontynuowania nauki oraz wsparcia doradczego w celu wprowadzenia ich na ścieżkę uczenia się przez całe życie.
W projekcie biorą udział 4 organizacje z różnych części Europy: z Polski – Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, z Bułgarii – Global Organization For Development /G.O.D./), z Irlandii – Edu Smart Traning Centre Limited.
Chcemy się podzielić z Państwem rezultatami wypracowanymi w ramach projektu.
Jest nimi poradnik pt. „Metodyka nauczania osób dorosłych oraz standard pracy edukatora w dobie COVID”.
Vademecum zostało opracowane z myślą o edukatorach osób dorosłych i jest, między innymi, odpowiedzią na następujące pytania:
- Jakie kwalifikacje i kompetencje powinien mieć edukator w pracy zdalnej z dorosłymi?
- Jak współpracować, motywować i podtrzymywać chęć edukacji wśród osób dorosłych?
- Z jakich narzędzi i komunikatorów korzystać podczas zdalnego nauczania osób dorosłych?
Ponadto, w poradniku zostały opisane nowe zasady pracy w formie zdalnej oraz zmiany stylu pracy po pandemii w Polsce, Bułgarii i Irlandii.
Opracowane zostały również scenariusze zajęć zawierające metody aktywizacji np. odgrywanie ról, rozwijanie wyobraźni, praca z tekstem i wiele innych.
W materiałach uwzględniono tematy takie jak:
- Jak radzić sobie ze stresem?
- Zachowanie agresywne, manipulacyjne, uległe i agresywne,
- Asertywne odmawianie w praktyce, wyrażanie trudnych emocji i przyjmowanie krytyki.
- Stawianie jasnych granic.
Zachęcamy do lektury.
Będziemy wdzięczni za udostępnienie informacji o wypracowanych rezultatach na Państwa stronach.
Zespół FERI
#aktualizacja 08.2022
Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji zaprasza serdecznie do udziału!
We are happy to invite you to a webinar related to our EU-funded project FuturEnzyme, the CLIB Forum
“Fantastic enzymes: Where and how to find them”
on
06 September 2022, 10.00 – 13.00 h CET, online
The development of sustainable and resource-saving processes is a major focus of R&D&I work, also supported heavily by the European Commission as part of the Green Deal and the sustainability efforts. In this context, biotechnology is already acting as a facilitator to achieve a circular economy and a bioeconomy.
The EU-funded project FuturEnzyme is trying to achieve big goals with the identification, optimisation, production and application of innovative enzymes to support the transformation of various industrial sectors and their consumer products. We are looking forward to presenting the competences and topics we acquire or work on in FuturEnzyme to an interested international audience.
With this CLIB Forum event, we want to emphasise and promote the need for collaboration between researchers, entrepreneurs, and manufacturers for a greener and more sustainable future. Furthermore, policy makers, funding bodies, investors and consumers are happily invited to join this event.
The FuturEnzyme project partners CSIC, Barcelona Supercomputing Center and the University of Hamburg will present their activities in the project and beyond. A detailed programme will be published in the following days on this event site.
Participation is free, but you will need to register. The registration is open from now on until 04 September 2022.
#aktualizacja 07.2022
Szanowni Państwo,
kolejny etap za nami w projekcie „Transversal skills in time of COVID”! Wspólnie z Partnerami zakończyliśmy opracowywanie różnych materiałów oraz Poradnika dla Nauczycieli i Trenerów kształcenia zawodowego.
Zapraszamy do zapoznania się!
Niebawem wszystkie materiały będziemy udostępniać dla Państwa na specjalnej platformie dedykowanej wypracowanym rezultatom w ramach realizowanych przedsięwzięć edukacyjnych!
Zespół FERI
METHODOLOGICAL_GUIDE _FOR_VOCATIONAL_EDUCATION_TEACHERS_ENG
PORADNIK_METODYCZNY_NAUCZYCIELA_KSZTAŁCENIA_ZAWODOWEGO
#aktualizacja 07.2022
W imieniu naszego Partnera Green Industry Foundation zapraszamy do udziału w badaniu! Zachęcamy przedstawicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw (MMŚP) do wzięcia udziału w badaniu dotyczącym problematyki „zielonych” kompetencji.
Zależy nam na Państwa odpowiedziach, dzięki nim nasza praca badawcza pozwoli na lepsze zrozumienie tematu zrównoważonego rozwoju w
polskich MMŚP i przygotowanie programów szkoleniowych dopasowanych do potrzeb rynkowych.
Link: https://forms.gle/Rxg2A8vRuwyMgag67
#aktualizacja 04.2022
Szanowni Państwo,
aktualnie realizujemy projekt „Develop Your Creativity”, którego celem jest poprawa włączenia społecznego w edukacji dorosłych w zakresie kreatywności poprzez zwiększenie kompetencji edukatorów w zakresie dotarcia do dorosłych, zmotywowania ich do rozpoczęcia i kontynuowania nauki oraz wsparcia doradczego w celu wprowadzenia ich na ścieżkę uczenia się przez całe życie. W ramach projektu został opracowany poradnik pn. „Metodyka nauczania osób dorosłych oraz standard pracy edukatora w dobie COVID”.
Vademecum zostało opracowane z myślą o edukatorach osób dorosłych i jest między innymi odpowiedzią na następujące pytania:
- Jakie kwalifikacje i kompetencje powinien mieć edukator w pracy zdalnej z dorosłymi❓
- Jak współpracować, motywować i podtrzymywać chęć edukacji wśród osób dorosłych❓
- Z jakich narzędzi i komunikatorów korzystać podczas zdalnego nauczania osób dorosłych❓
Ponadto, w poradniku zostały opisane nowe zasady pracy w formie zdalnej oraz zmiany stylu pracy po pandemii w Polsce , Bułgarii i Irlandii.
Wszystkich zainteresowanych zachęcamy do lektury i śledzenia projektu na fanpage Lidera Projektu – Stowarzyszenia „Kreatywni dla biznesu” oraz stronie internetowej Stowarzyszenia.
PORADNIK DO POBRANIA
 |  |
Wkrótce dostępne będą również scenariusze zajęć dla edukatorów dotyczące szeroko rozumianej kultury, która zostanie przedstawiona w różnych formach i odsłonach tj. teatr, obraz, muzyka i wielu innych.
Pozdrawiamy serdecznie,
Zespół FERI
#aktualizacja 03.2022
Szanowni Państwo,
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że w dniu 24 marca 2022 decyzją zarządu Zachodniopomorskiego Klastra Chemicznego Zielona Chemia (www.zielonachemia.eu) Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji została przyjęta w poczet jego członków.
Jest to dla nas ogromne wyróżnienie! Jesteśmy zaszczyceni! Dziękujemy!
Pierwsze spotkanie już przed nami! Barcelona – międzynarodowe targi Alimentaria 2022 „The International Food, Drinks and Food Service Trade Show” (www.alimentaria.com).
Z nową energią zaczynamy 2 kwartał 2022!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 03.2022
#aktualizacja 02.2022
Projekt rozpoczęty. Prezentujemy Państwu nasze nowe logo projektu „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji”!
Dziękujemy naszemu Partnerowi Made in Media z Łodzi za kolejne ciekawe graficzne pomysły! Polecamy madeinmedia.pl do współpracy!
#aktualizacja 01.2022
W Dublinie odbyliśmy otwarte spotkanie ekspertów w celu wzmocnienia współpracy międzynarodowej!
Wspólnie z naszymi Partnerami z Irlandii rozmawialiśmy o nowych pomysłach w nadchodzących konkursach w roku 2022! Spotkanie odbyło się w hotelu Camden Court w Dublinie! Zasłużone wyjście na miasto i chwila relaksu, po wielogodzinnej burzy mózgów!
Mamy przygotowane fiszki projektowe, teraz czas przełożyć je na wnioski aplikacyjne! Takie spotkania mają służyć rozwijaniu i wymianie wiedzy, rozwijaniu współpracy międzynarodowej i zachęcać do takiej współpracy, aby ułatwiać wymianę doświadczeń między Partnerami. Nie mogliśmy sobie wyobrazić lepszego miejsca na spotkanie! Niesamowita atmosfera, świetna obsługa i doskonałe jedzenie!
#aktualizacja 01.2022
Ideą, która wymaga od właściciela, menedżera czy przedsiębiorcy znacznie szerszego spojrzenia na zobowiązania przedsiębiorstwa, jest społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw (cor- porate social responsibility – CSR).
Rozumienie społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw zależy w znacznej mierze od tego, jaką rolę przypisuje się przedsiębiorstwom w systemie społeczno-gospodarczym i czego oczekuje się od przedsiębiorców względem społeczeństwa.
Uznawany system wartości ma tak- że istotne znaczenie dla funkcjonowania przedsiębiorstw nie tylko w aspektach związanych z CSR, ale także, a może przede wszystkim ESG.
Jak założenia ESG & CSR są wykorzystywane w praktyce? Czy obejmuje to zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami?
Co przygotował rynek pracy dla osób, które mogą być grupą wykluczoną społecznie?
Podczas wczorajszego spotkania w Dublinie przedstawicielami Autpost Limited poruszyliśmy temat ESG, CSR, „Zielonej Polski” i dobrych metod, które możemy wypracować globalnie.
Kolejne spotkania już wkrótce!
#aktualizacja 01.2022
Nowy Rok 2022 witamy z nowymi inicjatywami!
Z dniem 1 lutego rozpoczniemy nasz własny projekt pt. „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji dorosłych” w ramach programu Erasmus+. Już nie możemy doczekać się pierwszego spotkania!
#aktualizacja 01.2022
Szanowni Państwo,
wraz z zamknięciem roku 2021 zakończyliśmy z sukcesem projekt „e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych”. Wszystkim dziękujemy za udział i zaangażowanie! Cieszymy się, że mogliśmy być częścią programu na rzecz Osób Starszych „Aktywni+” na lata 2021–2025.
#aktualizacja 12.2021
Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia oraz Nowy 2022 Rok.
Mamy nadzieję, że spędzicie je w rodzinnej atmosferze, odpoczywając i wyciszając się z dala od codziennych spraw.
#aktualizacja 12.2021
7 grudnia 2021 odbyliśmy niezwykle inspirujące spotkanie z Prezes Anną Szóstakiewicz (Spółka UNIQATE) dotyczące Mazowieckiej Doliny Wodorowej. W obszarze wodoru w Polsce dzieje się co raz więcej, co nas bardzo cieszy. Mamy sporo do zrobienia: kwalifikacje zawodowe, nowe zawody, podnoszenie świadomości obywateli, wymiana międzynarodowa dobrych praktyk, edukacja zawodowa i kształcenie wyższe – to wszystko przed nami!
#aktualizacja 11.2021
W dniach 4-5 listopada 2021 wzięliśmy udział w VII Kongresie Klastry Polskie w Szczecinie. Bardzo dziękujemy za intelektualną ucztę ze wspaniałą oprawą organizacyjną i artystyczną! Szczególne podziękowania dla Zarządu Zachodniopomorskiego Klastra Chemicznego „Zielona Chemia”! https://7kongres.klastrypolskie.pl/
#aktualizacja 11.2021
Szanowni Państwo,
Za nami kolejne spotkanie międzynarodowe w projekcie WeRskills w ramach partnerstwa międzynarodowego dofinansowanego w programu Erasmus+. To było ciekawe spotkania i dobrze było się spotkać na żywo oraz móc przedyskutować plany projektu. Partnerzy omówili m.in. bieżące działania projektowe w tym głównie platformę, którą tworzy FERI. Ponadto była to doskonała okazja w partnerstwie aby porozmawiać o kolejnych działań, wdrażanych zadaniach pilotażowych, konkursach umiejętności z suchej zabudowy i wielu innych. Czekamy na kolejne wspólne spotkanie.
#aktualizacja 11.2021
Szanowni Państwo,
Z końcem września 2021 zakończyliśmy pracę nad raportem dotyczacy. Kompetencii personlanych i społecznych w branży ekonomiczno-administracyjnej w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID”. Wszystkim Państwu, którzy brali udział w badaniach bardzo dziękujemy za wsparcie w docieraniu do danych. Państwa aktywność pozwoliła na wygenerowanie wniosków. Mamy nadzieję, że Raport spotka sie z Państwa uznaniem. Zabieramy się za materiały edukacyjne, skoro określiliście Państwo luki kompetencyjne dla naszej branży ekonomiczno-adminiatracyjnej.
ZAPRASZAMY DO LEKTURY!
#aktualizacja 10.2021
Zespół FERI zostały zaproszony do projektu TC: „Art for life” przez Lidera projektu Die Kinderfreunde z Austrii. Nie możemy się doczekać spotkania i wyjazdu na warsztaty w 2022! Wymiana doświadczeń i pomysłów to jest to co lubimy najbardziej!
#aktualizacja 09.2021
„e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych” – projekt startuje!
FERI realizuje zadanie publiczne „e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych, współfinansowanego w ramach programu wieloletniego na rzecz Osób Starszych „Aktywni+” na lata 2021–2025 Edycja 2021.
Projekt skierowany jest do mieszkańców województwa małopolskiego, którzy ukończyli 60 lat, są aktywni społecznie i posiadają minimalną znajomość nowoczesnych technologii.
Uczestnicy zostaną zaangażowani w działania wolontariacie dla seniorów z zakresu edukacji i włączenia cyfrowego. Zaplanowaliśmy dla uczestników szereg działań, mi.in udział w szkoleniach, warsztatach, coachingu, prowadzenie wolontariatu, jako samodzielny mentor, a wszystkie te działania prowadzić będą do aktywizacji seniorów i upowszechniania i wdrażania rozwiązań technologicznych przyjaznych osobom starszym.
Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do kontaktu z Fundacją.
Szczegółowe informacje dostępne są na stornie internetowej www.feri.org.pl
Jesteśmy również do Państwa dyspozycji pod numerem telefonu 692 619 499 – odpowiemy na wszystkie pytania dotyczące projektu, a także wspomożemy na każdym etapie procesu rekrutacji.
#aktualizacja 09.2021
Eliminacje Ogólnopolskie Systemy Suchej Zabudowy Radom 2021 r.
W dniach 21 i 22 października 2021 w hali Zespołu Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu odbędzie się konkurs budowlany Systemy Suchej Zabudowy Radom 2021.
Patronuje nam Prezydent Miasta Radomia Pan Radosław Witkowski.
Proponujemy praktyczną formułę zawodów opartą na procedurach międzynarodowych konkursów WorldSkills i EuroSkills, które promują praktyczną naukę zawodu oraz współpracę świata biznesu i pracy ze szkołami i innymi instytucjami kształcącymi zawodowo.
Zadaniem uczestników będzie wykonanie montażu SSZ pod czujnym okiem ekspertów na profesjonalnie przygotowanych stanowiskach.
Zamierzamy się również dobrze bawić!
Wydarzenie jest częścią międzynarodowego projektu Erasmus+ „WeRskills – platforma informacyjno-konsultacyjna wspierająca proces pozyskiwania talentów do udziału w konkursach umiejętności zawodowych na poziomie krajowym i europejskim” realizowanego przez Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Konfederacja Budownictwa i Nieruchomości, Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, National Federation of Hungarian Building Contractors oraz Education & Information Technology Centre.
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych!
#aktualizacja 07.2021
Szanowni Państwo,
W ramach realizowanego projektu “Tranversal skills in time of COVID” zapraszamy wszystkich Pracodawców z branży ekonomiczno-administracyjnej o podzielenie się swoimi doświadczeniami dotyczącymi kompetencji pracowników, a także Nauczycieli kształcenia zawodowego branży ekonomiczno-administracyjnej. Wspólnie z naszymi Partnerami z Cypru i Irlandii będziemy pracować nad opisem kompetencji społecznych i personalnych dla branży ekonomiczno-administracyjnej uwzględniając zmiany spowodowane COVID-19. Państwa opinie, doświadczenie i wszelkie wskazówki bardzo pomogą nam na określenie luk kompetencyjnych, które są najważniejsze dla polskiego i europejskiego rynku pracy.
Zapraszamy do udziału w badaniu!
Dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół FERI
#aktualizacja 06.2021
Szanowni Państwo,
Sukces Zespołu – działamy w projekcie “Tranversal skills in time of COVID”. Numer projektu 2020-1-PL01-KA226-VET-095699. Jesteśmy Liderem projektu i będziemy realizować go wspólnie z naszymi partnerami: EDU SMART TRAINING CENTRE z Irlandii oraz z EDITC LIMITED z Cypru. Projekt trwa od 05.2021-04.2023. Zapraszamy do śledzenia naszych kolejnych kroków i z przyjemnością będziemy informować o jego postępach.
#aktualizacja 05.2021
Szanowni Państwo,
Miło nam poinformować, że rozpoczynamy nowy projekt „Transversal skills in time of COVID”!
Zespół FERI
#aktualizacja 05.2021
Szanowni Państwo,
Zapraszam do naszego kolejnego projektu w ramach dofinansowania programu Erasmus+. To kolejny sukces naszego Zespołu. Projekt pt. Develop your creativity jest działaniem w zakresie wsparcie edukacji osób dorosłych. Okres realizacji 06.2021-05.2023. Nasi partnerzy Kreatywni dla Biznesu (Polska), EDU SMART TRAINING CENTRE LIMITED (Irlandia) oraz Global Organisation for Development (Bułgaria). Zachęcamy do śledzenia wydarzeń i inicjatyw związanych z projektem.
#KRETA #DevelopYourCreativity #newproject #newhorizont #international #cooperation
#aktualizacja 04.2020
Szanowni Państwo,
Z przyjemnością informujemy o nowym partnerskim projekcie w międzynarodowym konsorcjum, którego FERI jest partnerem. Projekt dofinansowany z programu Erasmus+ pt. WeRskills – platforma informacyjno-konsultacyjna wspierająca proces pozyskiwania talentów do udziału w konkursach umiejętności zawodowych na poziomie krajowym i europejskim”. Realizowany w latach 2020-2022 przez Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Konfederacja Budownictwa i Nieruchomości, Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, National Federation of Hungarian Building Contractors oraz Education & Information Technology Centre.
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych!
#aktualizacja 03.2020
Szanowni Państwo,
Miło nam poinformować, że w Konsorcjum zdobyliśmy kolejny projekt pt. EDUGAMEBOX w ramach konkursów i dofinansowania programu Erasmus+. Nasi partnerzy w projekcie to Nowe Motywacje Sp. z o.o. (Polska), INSTITUT INPRO (Czechy) oraz AESD (Rumunia). Projekt będzie realizowany w okresie XII.2019-XI.2021. Zapraszamy do korzystania z wypracowanych rezultatów projektu.
#aktualizacja 01.2020
Szanowni Państwo,
Informujemy, że zakończyliśmy z sukcesem wspólny projekt z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu oraz UK Butterflies z Wielkiej Brytanii. To nasze kolejne wspólne działanie, które przyniosło zakładane rezultaty. Projekt Grow it up dofinansowany został z programu Erasmus+, a rezultaty projektu znajdują się w zakładce projekty na naszej stronie www i stronach www partnerów.
#aktualizacja 01.2019
W dniu 21.01.2019 r. mieliśmy przyjemność świętować wspólnie z partnerem międzynarodowym wydarzenie Schools on Poland w Appleton Academy.
Inicjatywa zaangażowała wiele różnorodnych środowisk, a ilość uczestników potwierdziła ważność idei projektu. Przyszłościowo mamy nadzieję, że uda się wypracować program edukacyjny dot. praw człowieka, równości, różnorodności i krytycznego myślenia.
Trzymamy kciuki za inicjatywę!
#aktualizacja 09.2019
Szanowni Państwo,
w ramach II etapu projektu zostały wypracowane materiały dot. metody CALMFULNESS – zachęcamy do korzystania z nich. Metoda CALMFULNESS dedykowana jest do codziennej pracy terapeutów, nauczycieli, pedagogów i opiekunów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i wykluczonej społecznie. Jednocześnie cały materiał może być wykorzystany w różnorodnych środowiskach pracy z młodzieżą i innymi grupami odbiorców.
Zachęcamy do aktywnego korzystania z programu!
Pobierz materiały w języku polskim
Pobierz materiały w języku angielskim
III MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE PROJEKTOWE – GROW IT UP!
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu było organizatorem III Międzynarodowego Spotkania Projektowego w ramach projektu pn: ” Grow it up- competences and framework for social system youth workers” realizowanym przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, Akcja 2: Partnerstwa strategiczne NR PROJEKTU : 2018-1-PL01-KA205-050049
Spotkanie było zorganizowane w siedzibie Starostwa Powiatowego w Oświęcimiu z udziałem Zarządu Wice Starosty Pawła Kobielusza i Członka Zarządu Teresy Jankowskiej. Było poświęcone dyskusji na temat roli i znaczenia partnerstwa międzynarodowego w procesie budowania kapitału społecznego, rozwijania współpracy oraz wymiany doświadczeń, było szansą podjęcia dyskusji nad rozwiązaniami węzłowych problemów społecznych w obszarach: cyberbezpieczeństwa, cyberprzemocy, hate crime, przemocy domowej i problematyki Brexitu, prawdopodobnych deportacji a tym samym konieczności przygotowania służb społecznych na terenie PL do pracy z klientem. Uczestnicy konferencji mieli możliwość zapoznania się z działaniami prowadzonymi na terenie powiatu przez Policję, Kierowników Ośrodków Pomocy Społecznej, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oświęcimiu oraz Okręgowy Ośrodek dla Osób poszkodowanych Przestępstwem w Krakowie z Lokalnym Punktem w Oświęcimiu i podjęcie dyskusji w kierunku szukania rozwiązań systemowych w obszarach : Edukacji systemowej na temat cyberbezpieczeństwa i cyberprzemocy, przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu – działania na rzecz równości płci, narodowości, osób niepełnosprawnych, przeciwdziałania przestępczości nieletnich, programów profilaktyczno- edukacyjnych.
W spotkaniu brali udział zaproszeni goście : Adam Taylor i Munir Akhtar z policji w West Yorkshire, Mark Waite i Daryll Smith z Rady i okręgu miasta Bradford w Wielkiej Brytanii, Aleksandra Marcinkowska i Helen Houlbrook eksperci z UK Butterfly LTD organizacji partnerskiej oraz Iwona Serafin z FERI organizacji partnerskiej z Krakowa.
Podzieli się strategiami, modelem działania, zwrócili uwagę na różnice kulturowe.
Wnioskiem ze spotkania są planowane wizyty międzynarodowe i budowanie wspólnej strategii w edukowaniu, profilaktyce oraz skuteczne reagowanie na działania przestępcze.
II szkolenie w Bradford – metoda CALMFULNESS
W dniach 3 do 6 lipca 2019r. odbyły się 2 warsztaty wyjazdowe do metody CALMFULNESS w ramach projektu pn: ” Grow it up- competences and framework for social system youth workers” realizowane przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, Akcja 2: Partnerstwa strategiczne, nr projektu 2018-1-PL01-KA205-050049.
Warsztaty były zorganizowane w ramach działania C2 w Bradford -Wielka Brytania, trwały 4 dni (po 8 godzin każdego dnia, oraz 2 dni podróży) w dniach 2 – 7 lipiec 2019r.
W warsztatach wzięła stała grupa 12 osób – wychowawców, opiekunów, terapeutów, nauczycieli i pedagogów pracujących na co dzień z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym i wykluczoną społecznie z Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu, Domu Dziecka w Oświęcimiu, Placówki Opiekuńczo Wychowawczej w Kętach, Powiatowej Komendy Policji w Oświęcimiu, PZ nr 10 w Kętach. Każdy z uczestników to przedstawiciel (pracownik, współpracownik) organizacji wnioskującej PCPR i partnera – Fundacji Edukacji, Rozwoju i Innowacji. Każdy z nich jest potencjalnym użytkownikiem wypracowanej metody.
Uczestnicy zostali przeszkoleni w ramach krótkiego programu szkoleniowego z jego stosowania i użytkowania scenariuszy Calmfulness do pracy z lękiem , które powstały w ramach projektu. Uczestnicy w trakcie projektu nabyli wiedzę na temat funkcji lęku i zaburzeń lękowych, lęku społecznego, fobii szkolnej, podnieśli umiejętności praktyczne w zakresie radzenia sobie z lękiem, nauczyli się rozpoznawać objawy lękowe i skutecznie im przeciwdziałać za pomocą metod i technik relaksacyjnych, oddechowych , wyobrażeniowych, wzrosła ich umiejętność pracy z młodzieżą mającą trudności komunikacyjne w grupie oraz podczas rozmowy kwalifikacyjnej, poznali metod autoprezentacji, znają znacznie gestów i mowy ciała w stresie. Uczestnicy nauczyli się postrzegać „ problematyczne” zachowania jak oznaki niepokoju, stresu lub strachu. Omawiane były sytuacje podczas rozmowy kwalifikacyjnej, autoprezentacji, konfliktu w grupie, fobii szkolnej. Uczestnicy dowiedzieli się jak określić czynniki stresogenne dla konkretnej osoby, jak mogą je zmniejszyć i nauczyć młodzież metod samoregulacji.
Wszystkie wnioski, rekomendacje i wypracowane rozwiązania zostały przeanalizowane przez ekspertów projektu i włączone do rezultatu O2 w odpowiednim kształcie. Taka wymiana doświadczeń, praktyk, problemów i wspólne dopracowywanie rozwiązań urealnia możliwość stosowania metod w różnych środowiskach.
Podczas warsztatów zapewnione zostały materiały szkoleniowe oraz catering dla każdego uczestnika. Przedstawiona też została ścieżka dostępu do wszelkich wypracowanych w ramach projektu produktów (zarówno w języku angielskim jak i polskim) – każdy zainteresowany będzie mieć do nich wolny dostęp, bez żadnych ograniczeń, zostały zaprezentowane ostateczne materiały do metody O1 Self Starting. Sala szkoleniowa była wyposażona w niezbędny sprzęt do tego typu szkoleń (rzutnik, flipchart, laptop, pisaki, duże kartki, kartki post-it, oraz inne edukacyjne narzędzia niezbędne do testowania metod.y Uczestnicy szkoleń na koniec 4 dniowego warsztatu otrzymali 2 certyfikaty. Każdy uczestnik będzie miał możliwość konsultacji z ekspertami projektowymi zastosowań i kierunków działań w trakcie wdrażania metody O2 w praktyce w pracy własnej z młodzieżą przez cały czas trwania projektu, a także 3 miesiące po zakończeniu projektu (konsultacje follow up – online).
Uczestnicy wzięli udział w dodatkowym szkoleniu na temat równości i różnorodności prowadzonym przez Darryla Smitha z Bradford Metropolitan District , odwiedzili The Good Shepard Centre – centrum pomocy rodzinie, zwiedzali historyczną część Ratusza wraz z więzieniem z XVII WIEKU, Sądem dla dzieci i dorosłych oraz Izbą Lordów. Na terenie Ratusza odbyło się spotkanie z bezdomnym obywatelem Jamajki, który przybliżył grupie problem ludzi bezdomnych różnych narodowości na terenie UK.
Szanowni Państwo,
w ramach I etapu projektu zostały wypracowane materiały dot. metody SELF STARTING – zachęcamy do korzystania z materiałów. Metoda SELF STARTING dedykowana jest codziennej pracy dla terapeutów, nauczycieli, pedagogów i opiekunów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i wykluczonej społecznie. Jednocześnie cały materiał może być wykorzystany w różnorodnych środowiskach pracy z młodzieżą i innymi grupami odbiorców.
Zachęcamy do aktywnego korzystania z programu!
II międzynarodowe spotkanie projektowe w Bradford
Dnia 29 marca 2019 roku w Bradford odbyło się 2 międzynarodowe spotkanie ekspertów w projekcie ERASMUS+, Akcji 2: Partnerstwa strategiczne pt.: „ Grow it up- competences and framework for social system youth workers” . Organizatorem spotkania był partner projektu, organizacja non profit UK-BUTTERFLIES LTD Z Wielkiej Brytanii. Liderem projektu jest Powiat Oświęcimski a realizatorem działań Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu.
W spotkaniu z ramienia Lidera brali udział, Starosta Powiatu Oświęcimskiego – Marcin Niedziela i wice Starosta Powiatu Oświęcimskiego – Paweł Kobielusz a także odpowiedzialna za prowadzenie i wdrożenie efektów dyrektor PCPR w Oświęcimiu – Renata Fijałkowska oraz ekspert- Anna Maj. W spotkaniu czynny udział brali przedstawiciele partnera z Fundacji Edukacji Rozwoju i Innowacji z Krakowa ekspert Magdalena Stusińska- Krywalska i Iwona Serafin oraz gospodarzy UK- Butterflies Ltd. – Saeed Younas Managing Director , Dominika Marcinkowska Projekt Coordinator, Joanna Maslajek Chief Executive Director, Savannah Betridge expert project.
Na spotkaniu omówione zostały produkty z pierwszego etapu realizacji projektu Self Starting , czyli scenariusze do pracy z młodzieżą, indywidulane karty pracy, terapeutyczne karty pracy i inne narzędzia do pracy z młodzieżą dla specjalistów. Omówione też zostały wyniki ankiet ewaluacyjnych po przeprowadzonych pilotażowych warsztatach z młodzieżą. Ich potrzeby oraz metody i zakres tematyczny jakich oczekują adresaci narzędzi. W trakcie spotkania została omówiona tematyka kolejnych narzędzi do części Calmfulness, podzielone zostały zadania pomiędzy lidera a partnerów. Ważną częścią spotkania było przeprowadzone przez funkcjonariuszy okręgu Yorkshire ds. cyberprzestępczości szkolenie dla uczestników jakie prowadzone są dla specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą na terenie Wielkiej Brytanii. Treści szkolenia są oparte na wiedzy i doświadczeniu funkcjonariuszy w walce z cyberprzestępczością dzieci do dzieci i dorosłych do dzieci. Zwrócona została uwaga na konieczność edukowania specjalistów, rodziców i dzieci. W trakcie spotkania został zaplanowany harmonogram drugiego szkolenia dla trenerów, jakie są realizowane do tego działania. Szkolenie odbędzie się w lipcu 2019r. dla grupy 12 osób, pracowników jednostek pomocy społecznej i edukacji z terenu powiatu oświęcimskiego.
Szanowni Państwo,
Na Państwa ręce oddajemy publikację pt. „Energetyka zrównoważona – WODÓR”, która została opracowana w ścisłej współpracy z Grupą Azoty S.A., zaś patronat nad publikacją objęło Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Publikacja jest adresowana do decydentów, firm, korporacji, organizacji pozarządowych, a także osób interesujących się tematyką ekologicznej energii – w szczególności zastosowaniem wodoru w obszarach inwestycyjnych.
W ramach publikacji nawiązujemy do idei zrównoważonego rozwoju, która określa taki sposób działania gospodarczego, który jest oparty o równowagę ekologiczną. Energia, której źródłem jest wodór – jest rozwiązaniem bezpiecznym dla środowiska, a w opinii ekspertów świata nauki i biznesu – może stać się realną alternatywą dla gospodarek opartych o energię pochodzącą z ropy, gazu, a – w przypadku Polski – zasobów węgla. Nasi eksperci wskazują niejednokrotnie bariery systemowe, które stoją na przeszkodzie efektywnemu wprowadzeniu wodoru jako paliwa. Powołanie do życia Zespołu Parlamentarnego Polska Wodorowa wydaje się być dobrym krokiem do ważnych zmian legislacyjnych w naszym kraju.
Zapraszamy do zapoznania się z materiałem tutaj!
Zarząd FERI
SPOTKANIE EKSPERCKIE – LUTY 2018
Spotkanie w Bradford, Wielka Brytania w dniach 1-3 luty 2018 z partnerami i przedstawicielami:
- Powiatowe Centrum Pomocy Rodziny z Oświęcimia
- UK Butterflies LTD z Bradford
- FERI z Krakowa
W trakcie 3 dni zrealizowano burzę mózgów, trzy dniowe warsztaty dotyczące opracowywanych wspólnie projektów do programu Erasmus+. Trwały intensywne dyskusje, i wymiana doświadczeń. W ten sposób tworzą się dobre projekty! Efektem spotkania są 2 projekty w ramach sektora Młodzież: projekt wymiany międzynarodowej (PCPR oraz UK-Butterflies z doradczą rolą FERI) oraz projekt partnerstw strategicznych (partnerstwo 3 instytucji: PCPR, UK Butterflies i FERI).
Przed nami dalsze wspólne plany i działania! Takie spotkania są niezbędne dla stworzenia dobrych międzynarodowych rozwiązań!
Dziękujemy UK-Butterflies za cudowne przyjęcie i organizację naszej wspólnej pracy! Dobra energia była z nami w Bradford!
Zespół FERI
Szanowni Państwo,
Z przyjemnością informujemy, że firma EVACO Sp. z o.o. z Krakowa w ramach projektu „Partnerstwo ponadnarodowe HORECA – uczenie się przez całe życie” opracowała model kształcenia osób dorosłych w branży HORECA. Celem projektu było zwiększenie dostępu do uczenia się przez całe życie osób dorosłych pracjących w branży HORECA poprzez wdrożenie i wypracowanie nowatorskiego Modelu Nowoczesnego Uczenia się Dorosłych HORECA, dzięki współpracy z partnerami ponadnarodowymi oraz czerpaniu wiedzy z doświadczeń brytyjskich.
Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do zapoznania się pod linkiem: http://evaco.com.pl/projekty-unijne/projekty/
Jak mądrze lubić siebie ? Warsztaty dla młodzieży przygotowane w ramach projektu z Filozofii oraz Aktywnych metod radzenia sobie ze stresem.
Warsztaty zostały przygotowane przez studentów 1 roku kierunku Psychologia, Akademia Humanistyczno – Ekonomiczna w Łodzi.
„Tylko w sobie samym każdy nosi swój skarb i tam źródło znajduje natchnienia”. To twierdzenie Sokratesa zdaje się uzasadniać celowość poszukiwania odpowiedzi na pytanie „Jak mądrze lubić siebie?”.
Ten wybitny grecki filozof głęboko wierzył w ludzi, w ich ogromny potencjał, mądrość, zasoby wewnętrzne, wrodzoną wiedzę.
Destrukcyjne przekonania na swój temat, niska samoocena i poczucie własnej wartości potrafią utrudnić funkcjonowanie w społeczeństwie i są źródłem stresu. A przecież rozwiązanie wydaje się tak oczywiste… wystarczy polubić siebie! Zaakceptować swoje wady i niedoskonałości, zamieć podejścia muszę” na „chcę”, „problem” na „sytuacja”.
Jeżeli wiemy co zrobić pozostaje nam odpowiedzieć na pytanie: jak to zrobić ? Jak mądrze lubić siebie ?
Z pomocą przychodzi nam Sokrates ze swoją filozofią. Jego ulubionym zajęciem były rozmowy z ludźmi – dialog sokratejski. Zadając pytania skłaniał rozmówcę do szukania w sobie prawdy i mądrości.
Umiejętne przekształcenie destrukcyjnych przekonań na takie, które będą dla nas wspierające, odszukanie w sobie potencjału, samoakceptacja oraz mądre lubienie siebie to klucz do sukcesu. Ważną rolę w tym procesie odgrywa także eliminacja bądź ograniczenie czynników stresogennych za pomocą różnorodnych technik relaksacyjnych i pracy z ciałem.
Dialog sokratejski jest jednym z narzędzi stosowanych w psychoterapii czy coachingu. Według tej metody to my sami posiadamy wszelkie zasoby, by osiągnąć to, czego chcemy i potrzebujemy i odpowiedzieć sobie na pytanie : Jak mądrze lubić siebie ?
To od nas zaczyna się zmiana, to my jesteśmy początkiem, punktem wyjścia na każdej drodze. Jeśli myślimy, że możemy to możemy.
Jeśli myślimy, że nie możemy, to nie możemy. Przygotowane przez nas warsztaty to działania nakierowane na samorozwój. To poznanie siebie, samoakceptacja, polubienie siebie i swoich wad, pozbycie się barier, zyskanie świadomości własnych zasobów, umiejętności radzenia sobie ze stresem, a co za tym idzie nabycie takich umiejętności, które pozwolą zaspokoić nasze potrzeby, by funkcjonowanie w społeczeństwie było łatwiejsze. Wszystko to z wykorzystaniem prostych i przyjaznych metod i narzędzi.
Jak więc mądrze lubić siebie? Tego własnie dowiecie sie na naszych warsztatach.
DATA: 25 listopada 2017
CZAS TRWANIA: 11:00 do 15:30
MIEJSCE: Dom Dziecka w Oświęcimiu
UK SPOT
We współpracy z firmą UK SPOT z Bradford Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji przeprowadziła na początku 2016r. wspólne badanie wśród Polonii, które potwierdziły problemy Polaków z doborem właściwych produktów i utrzymaniem w domu zasad zdrowego żywienia. Problem otyłości wciąż wzrasta. Chcąc pomóc i zapobiegać postanowiliśmy na bazie doświadczeń po programie dla osób 50+ „Zdrowa dojrzałość” opracować na potrzeby polskich rodzin w Wielkiej Brytanii program „Zdrowe życie”. Pilotażowo przeprowadziliśmy warsztaty dla 15 osób w połowie 2016 roku.
W ramach programu poruszaliśmy następujące tematy:
- Fakty i mity o nawadnianiu – co pić, kiedy i dlaczego,
- Kupuję i gotuję bez konserwantów,
- Z cukrem czy bez cukru,
- Przygotowywanie potraw.
Każde spotkanie otwieraliśmy wykładem wprowadzającym, a potem było wspólne gotowanie oraz rozmowy. Każdy opowiadał swoje przyzwyczajenia, wspólnie szukaliśmy najlepszych rozwiązań. Kuchnia brytyjska różni się znacząco od polskich tradycji, ale staraliśmy się znajdować dobre rozwiązania: proste w obsłudze i mieszczące się w racjonalnym budżecie. Dyskusji nie było końca!
W trakcie indywidualnych sesji coachingowych budowaliśmy programy żywieniowe uwzględniając warunki brytyjskie, budżety domowe oraz możliwości czasowe rodzin. Ponadto w sesjach często brali udział członkowie rodzin, którzy wspólnie razem podejmowali decyzje, co do zmian stylu życia. Wiele rozmów dotyczyło także form spędzania czasu wolnego i próby nauczenia się spędzania czasu w sposób aktywny, a nie pasywny: „Be Active” – stało się drugim hasłem naszych spotkań.
UK SPOT to firma założona w 2010 r. Prowadzona jednocześnie w Wielkiej Brytanii i Polsce. Specjalizuje się w tworzeniu programów szkoleń kompetencyjnych, opartych o przyjęte standardy brytyjskie. Ma ich na swoim koncie ponad 100. Realizuje szkolenia i kursy menadżerskie dla kobiet, głównie w Leeds i Bradford oraz pełni działania konsultingowe w zakresie doradztwa personalnego. Ponad to UK SPOT oferuje również szereg kursów e-learingowych i kursów stacjonarnych spersonalizowanych na potrzeby polskojęzycznego klienta. UK SPOT organizuje sesje coachingowe i treningi grupowe oferujące wiedzę z zakresu: kontroli personelu, asertywności, żeńskiego przywództwa, rozwiązywania konfliktów zespołowych, umiejętności na temat zarządzania i komunikacji.
Starostwo Powiatowe w Oświęcimiu
Od września 2016 r. rozpoczęliśmy współpracę projektową ze Starostwem Powiatowym w Oświęcimiu. Zajmując się edukacją dla dzieci FERI zaangażowało się w przygotowanie projektów kulturalnych w ramach Funduszu Inicjatyw Obywatelskich we współpracy ze Starostwem dla dzieci z Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej w Kętach. Placówka prowadzona przez p. Renatę Fijałkowską – wspaniałą dyrektorkę z olbrzymim sercem i ciekawymi pomysłami. Wspólnie opracowaliśmy projekt.
Teraz pozostaje trzymać kciuki za sukces!
Be Clever – Smart Blended Learning C.I.C
5 grudnia 2016r. Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji współorganizowała otwarte spotkanie z Konsul Karoliną Kowalczyk z Manchester. Spotkanie miało miejsce w Bradford.
Temat spotkania: sprawy obywatelskie.To ważne, aby słuchać głosów Polonii!
WARSZTATY: „Nauka przez zabawę”, jesień 2016
W czasie jesieni 2016 Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji przeprowadziła dla dzieci rodzin polskich w Bradford cykl zajęć na podstawie materiałów „Droga ucznia do sukcesu” – pilatożowe wdrożenie.
Zrealizowaliśmy następujące tematy:
- „Bezpieczeństwo na drodze”,
- „Mapa Polski”,
- „Mapa Unii Europejskiej”,
- „Stolica i symbole narodowe”;
- „Zawody”.
W zajęciach wzięło udział prawie 30 dzieci. Korzystaliśmy z multimedialnych materiałów jak gry komputerowe, ale także z szeregu ćwiczeń i zadań wypracowanych w programie. Wszystko w dobrej atmosferze i z uśmiechem! Kreatywność naszych Maluchów jest niezwykła, takie lekcje dają siłę do dalszego rozwijania naszych edukacyjnych produktów!
Równolegle dla rodziców prowadziliśmy warsztaty jak wykorzystywać pakiety multimedialne „Droga ucznia do sukcesu” zawierające gry multimedialne, pliki muzyczne, zadania, ćwiczenia, krzyżówki, kolorowanki i inne propozycje w trakcie nauki w domu. Zaprezentowano 20 pakietów wraz z pełnymi scenariuszami oraz dodatkowymi narzędziami. Rodzice ćwiczyli na sobie wykorzystanie poszczególnych elementów jako formę wspólnego spędzania czasu z dzieckiem.
Dzień Dziecka – Bradford 2016
Pierwszy czerwca to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku. Jest to też nie lada wyzwanie dla rodziców. W tym roku postanowiliśmy pokryć część wydatków związanych z Dniem Dziecka. Wspólnie z brytyjską firmą BE CLEVER C.I.C. postanowiliśmy zorganizować wycieczkę z różnymi atrakcjami przygotowanymi z myślą o tych małych i tych znacznie większych dzieciach.
Fundacja FERI pokryła część wydatków związanych z wyjazdem grupy polonijnej do wesołego miasteczka w Blackpool w Wielkiej Brytanii. Rodzinny wyjazd integracyjny dla większości uczestników był pierwszym tego rodzajem wyjazdem. Była to dobra okazja do zintegrowania społeczności lokalnej, przełamania modelu biernego spędzania czasu wolnego, zacieśnienie więzi rodzinnych, odpoczęcia od problemów życia codziennego. Ponadto wyjazd ten miał na celu pomoc we wzajemnym poznaniu się uczestników oraz ich integrację w grupie.
Fantastyczne przeżycia, znakomita atmosfera, ciekawe miejsce, wiele rozrywek, – tak w skrócie ocenili wyjazd integracyjny uczestnicy wycieczki. Nikt nie miał prawa narzekać na nudę. Dzieci dzielnie pieszo pokonały długą trasę w deszczu pod kolorowymi parasolami. Prośby uczestników zostały wysłuchane i dane nam było spędzić cały dzień bez deszczu.
Konferencja „Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji” – 14.05.2016
Warsztaty w Wielkiej Brytanii „Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji”.
We współpracy z brytyjską organizacją BE CLEVER mieliśmy zaszczyt przygotować warsztaty ”Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji”. Przedstawiciele naszej fundacji odwiedzili Bradford i Manchester, gdzie spotkali się z panią konsul, Barbarą Armatys podczas prowadzonego szkolenia.
Wspólne działania międzynarodowe oraz współpraca podczas realizacji projektu wytworzyły w liderach poczucie przynależności, solidarności, odpowiedzialności i motywacji w środowisku polonijnym w Wielkiej Brytanii.
Zostało poruszonych wiele ważnych kwestii, z którymi borykają się nauczyciele i kadra zarządzająca polonijnych szkół sobotnich w Wielkiej Brytanii. Nasi przedstawiciele odpowiedzieli na wiele pytań i poruszyli wiele istotnych kwestii.
Program warsztatów był następujący:
- Wymogi formalne przed złożeniem wniosku – regulaminy i przewodniki
- Od pomysłu do wniosku projektowego. Co to jest projekt?
- Zarządzanie Cyklem Projektu
- Faza planowania – ograniczenia i możliwości
- Regulamin…nuda…
- Wymagania formalne
- Wskazówki…nuda…
- Identyfikacja potrzeb. Dlaczego nasz projekt jest potrzebny? – dyskusja
- Plan na projekt
- Słowa ”klucze” – czyli na co są pieniądze i co chce przeczytać fundator, jak przekonać grantodawcę do naszego pomysłu
- Kosztorys – jak szczegółowy musi być
- Wdrożenie – uruchomienie i realizacja projektu
- Przykładowe pytania w aplikacji – warsztaty pisania aplikacji na przykładzie aplikacji brytyjskiej – zajęcia praktyczne
- Sesja pytań i odpowiedzi, ewaluacja, rozdanie materiałów i certyfikatów
- Zamknięcie warsztatów i networking
Celem naszej współpracy międzynarodowej jest promowanie idei dialogu międzykulturowego i aktywnego obywatelstwa europejskiego w służbie społeczeństwu oraz kreowanie świadomych postaw obywatelskich Polaków mieszkających w Wielkiej Brytanii. Dzięki zreazlizowanym warsztatom w partnerstwie międzynarodowym nastapił rozwój kompetencji i ich umocnianie, innowacyjne myślenie oraz rozwój osobisty nauczycieli i kadry zarządzającej polonijnych szkół sobotnich.
UK BUTTERFLY CHILD IN NEED
Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji w 2015 roku rozpoczęła współpracę z międzynarodową fundacją UK Butterfly Child in Need z Bradford. Połaczenie potencjałów obydu organizacji pozwoli nam jeszcze pełniej zrealizować nasze cele statutowe. UK Butterfly Child In Need LTD działa nieformalnie na terenie Bradford UK od 2011 roku. Instytucja została formalnie zarejestrowana w Companies House jako organizacja non profit 4 września 2013 roku. Zespół fundacji to osoby zaangażowane zawodowo, rodzinnie i społecznie. Każdy z nas jest ekspertem w swojej dziedzinie- mówi szefowa organizacji Agata Delsaint. Nasza organizacja działa zgodnie ze standardami prawa brytyjskiego i powstała z inicjatywy osób, które cechuje pasja, chęć niesienia pomocy drugiemu człowiekowi oraz potrzeba budowania społeczeństwa obywatelskiego. Fundacja stawia przede wszystkim na budowanie relacji międzynarodowych oraz rozwój zaplecza badawczego.
W obszarze zainteresowań UK Butterfly Child In Need LTD leżą min.: takie priorytety jak:
- Budowanie modelu kompetencji społecznych i pracowniczych. Zarząd fundacji współuczestniczył w realizacji projektu badawczego, którego celem było opracowanie modelu kompetencji menadżerów. Model kompetencji powstał w oparciu o własne badania, które opierały się na ankietach oraz wywiadach pogłębionych. Efekt badań oraz wypracowany model kompetencji został ujęty w publikacji.
- Wspieranie społeczeństwa obywatelskiego poprzez organizowanie spotkań integracyjnych kształtujących tradycje poszczególnych grup etnicznych. Jednym z głównych celów fundacji, a tym samym powodem jej powstania była min. chęć niesienia pomocy drugiemu człowiekowi. Organizacja proponuje spotkania otwarte dla licznych grup społecznym żyjących i pracujących w Bradford. Są to min.: matki z dziećmi, dzieci, Romowie, Muzułmanie. To te spotkania pozwalają spełnić ten cel i wzmacniać społeczeństwo obywatelskie. Każde z organizowanych spotkań miało charakter otwarty lub warsztatowy.
- Warsztaty szkoleniowe z zakresu miękkich umiejętności zarządzających to kolejny element budowy środowiska skupionego wokół fundacji: zarządzanie stresem, motywowanie, asertywność, delegowanie, budowanie relacji z biznesem. To tylko niektóre z licznie organizowanych przez fundację warsztatów. Nasze warsztaty są unikalne i prowadzone według autorskich programów. Oferujemy kompleksowe wsparcie i pomoc w rozwoju osobistym od „malucha” do dorosłego, od wsparcia profesjonalistów przez pracę z dziećmi i rodzinami do coachingu zawodowego oraz szkoleń i warsztatów.
- Zarząd fundacji wspiera również rodziny wielodzietne organizując dla nich wsparcie w postaci organizacji czasu wolnego dla dzieci czy też zajęć organizowanych dla rodziców wspierających ich w codziennych zmaganiach. Spotkania takie jak: kreatywne zabawy rodziców z dzieckiem, organizacja czasu wolnego, wsparcie administracyjne są nieodłącznym elementem budowania wizerunku fundacji.
Nasza wspólna współpraca jest początkiem nowej drogi w budowaniu społeczeństwa otwartego na dialog i porozumienia ponad podziałami. Chętnie będziemy wspólnie czerpać ze wzorców brytyjskich implementując dobre rozwiązania na grunt polski. Niwelowanie barier gospodarczych to również nasz wspólny priorytet.
To w ramach Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych możemy dla Państwa realizować projekt „Zdrowa Dojrzałość”. To projekt finansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej.Celem Programu jest poprawa jakości i poziomu życia osób starszych oraz zagospodarowanie ich potencjału poprzez umożliwienie im aktywności społecznej. Obecnie osoby starsze, w porównaniu do innych grup wieku, w ograniczonym stopniu angażują się w takie formy działalności. Przyczyny tego często wynikają z braku oferty, która umożliwiałaby aktywne spędzanie wolnego czasu. Projekty, realizowane w ramach ASOS, powinny skutecznie wypełnić tę lukę.
#aktualizacja 05.2023
Planując warsztaty dla seniorów, należy uwzględnić tematy związane z ich codziennym życiem, rozwojem osobistym i umiejętnościami technologicznymi. Warto sięgnąć do materiałów wypracowanych w ramach projektu „Rozbudź w sobie kreatywność” w międzynarodowym konsorcjum pod przewodnictwem: z Polski – Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Krakowa, z Bułgarii – Global Organization For Development /G.O.D./), z Irlandii – Edu Smart Training Centre Limited.
Poniżej kilka tematów, które mogą być wartościowe w edukacji seniorów wraz z propozycjami scenariuszy zajęć do wykorzystania:
- Technologie komputerowe i internetowe: W dzisiejszym świecie coraz więcej czynności odbywa się online. Warsztaty dotyczące obsługi komputera, korzystania z internetu, komunikacji przez e-mail czy korzystania z mediów społecznościowych mogą pomóc seniorom w utrzymaniu łączności z rodziną, zdobywaniu nowych umiejętności i dostępie do informacji.
PL – PROJEKTOWANIE W PROGRAMIE CANVA W PIGUŁCE – SCENARIUSZ I [PDF]
- Kultura i sztuka: Seniorzy często mają zainteresowania artystyczne, które mogą być rozwijane na warsztatach związanych z malarstwem, rzeźbą, muzyką, tańcem czy teatrem. Spotkania o tematyce kulturalnej mogą dostarczyć ciekawych doświadczeń i pobudzić kreatywność.
- Rozwój osobisty i umiejętności miękkie: Warsztaty skoncentrowane na rozwoju osobistym mogą pomóc seniorom w odkrywaniu i rozwijaniu swoich pasji, umiejętności i celów życiowych. Może to obejmować warsztaty dotyczące zarządzania stresem, asertywności, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów czy rozwijania umiejętności przywódczych.
PL – ZACHOWANIE AGRESYWNE, MANIPULACYJNEI ULEGŁE – SCENARIUSZ IV [PDF]
PL – JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM? – SCENARIUSZ III [PDF]
PL – BUDOWANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I STAWIANIE JASNYCH GRANIC – SCENARIUSZ II [ PDF]
Ważne jest, aby tematy warsztatów dla seniorów odpowiadały ich potrzebom, zainteresowaniom i poziomowi umiejętności. Ponadto, warsztaty powinny być prowadzone w sposób przystępny, interaktywny i dostosowany do indywidualnych preferencji uczestników.
Zapraszamy do korzystania z materiałów i inspiracji wypracowanych w trakcie dwuletniego projektu!
Zespół FERI
#aktualizacja 04.2023
W dniu 29.04.2023 w Przysietnicy w remizie OSP odbyły się warsztaty upowszechniające w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID” zorganizowane we współpracy z Stowarzyszeniem Górali Popradzkich w Przysietnicy.
Warsztaty prowadziła Ekspertka FERI Kamila Wnęk-Domin, która wciągnęła uczestników w dyskusję i przegalopowali przez różne formy i propozycje edukacyjne umieszczone na platformie projektowej:
feriplatform.org.pl
Dziękujemy za udział Uczestniczkom i Uczestnikom, a Przedstawicielom Stowarzyszenia Górali Popradzkich za współpracę i zaangażowanie w promocję naszych produktów!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 04.04.2023
Przypominamy i zapraszamy do naszego badania!
Szanowni Państwo,
Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii z Suchej Beskidzkiej we współpracy z krakowską Fundacją Edukacji Rozwoju i Innowacji realizuje badania naukowe w ramach projektu „Procesy i model integracji interesariuszy lokalnej gospodarki turystycznej po pandemii COVID-19”.
Jednym z etapów badań jest przeprowadzenie ankiety, której celem jest określenie oczekiwań i potrzeb polskich przedsiębiorstw w stosunku do instytucji zarządzających turystyką oraz identyfikacja ewentualnych źródeł wyzwań interesariuszy sektora.
Dane zebrane w ramach ankiety posłużą między innymi do uzyskania syntetycznego obrazu zachowań grupy interesariuszy wobec Polskiej Organizacji Turystycznej POT, Regionalnych Organizacji Turystycznych ROT, Lokalnych Organizacji Turystycznych LOT oraz samorządu gospodarczego.
Będziemy wdzięczni za udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Ankieta na charakter anonimowy, a dane zostaną wykorzystane w sposób zagregowany do wypracowania systemowych rozwiązań. Ankieta zajmie około 10-15 minut.
Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół Badawczy
Link:
https://forms.gle/kaeMbpXubFk4ZS3E9
#aktualizacja 03.04.2023
KONIEC PROJEKTU
Kończy się nasz międzynarodowy projekt „Transversal skills in time of Covid”, ostatnie tygodnie, ostatnie szlify…
Zapraszamy do korzystania z wypracowanych materiałów edukacyjnych w ramach projektu dostępnych na feriplatform.org.pl
#aktualizacja 28.03.2023
ARTYKUŁ
Zapraszamy do lektury!
Nasz artykuł „Nowy dialog międzypokoleniowy po COVID-19″ można przeczytać: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/nowy-dialog-miedzypokoleniowy-po-covid-19
#aktualizacja 27.03.2023
ARTYKUŁ
Zapraszamy do odwiedzenia strony EPALE, lider projektu Stowarzyszenie Krea opracowało ciekawy artykuł pt: „Jak rozwijać kreatywność seniorów” https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/jak-rozwijac-kreatywnosc-u-seniorow
#aktualizacja 18.03.2023
WARSZTATY
18 marca odbyły się w Opolu warsztaty upowszechniające projekt „Transversal skills in time of Covid”, pod tytułem „Rozwiązywanie konfliktów w miejscu pracy”. W trakcie spotkania zostały przedstawione produkty projektu na naszej platformie feriplatform.org.pl oraz szczegółów poprowadzono jeden moduł w oparciu o wypracowane rezultaty dot. Konflitów w pracy. Działo się! Dyskusjom nie było końca. Warsztaty prowadzili nasi eksperci wspólnie z ekspertami Edusmart! Było inspirująco!
Dziękujemy Uczestnikom oraz Naszemu Partnerowi!
#aktualizacja 9.03.2023
SEMINARIUM
W dniu 9 marca 2023 w Dublinie nasz Partner Edusmart zorganizował semianrium upowszechniające rezultaty projektu „Transversal skills in time of Covid”. Seminarium rozpoczęła moderatorka Patricia Mordon, która dodatkowo zaprezentowała efekty i produkty projektu. Odbyła się także dyskusja dotycząca projektów europejskich, wartości współpracy międzynardowej poprowadzona przez Dominikę Marcinkowską. Następnie odbyły się warsztaty praktyczne wokól tematyki stresu, jak radzić sobie ze stresem w pracy – zaproszeni eksperci irlandcy prezentowali różne dobre praktyki odwołując sie do wypracowanych materiałów projektowych. Seminarium było bardzo aktywizujące, zrealizowano część warsztatową modułu, co było bardzo dobrze ocenione przez Uczestników spotkania.
Kolejny sukces Edusmart!
Dziękujemy i gratulujemy!
#aktualizacja 8.03.2023
DZIEŃ KOBIET!
Dziś dla kobiet życzenia najpiękniejsze,
by każdy dzień był pełen uśmiechu, siły i szczęścia w sercu zawsze.
Niech słońce zawsze dla nich świeci,
a marzenia spełniają się bez końca.
Bo kobiety są takie wyjątkowe,
niezwykłe, piękne i odważne,
a każdy dzień jest dla nich okazją do spełnienia marzeń.
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Kobiet!
#aktualizacja 6.03.2023
Konferencja upowszechniająca i podsumowująca projekt „Transversal Skills in Time of Covid” odbyło się dziś (6/03/23) w sali Orła Białego Urzędu Marszałkowskiego w Opolu.
Spotkanie otworzyła pani wicemarszałek Zuzanna Donath – Kasiura – Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego
Uczestników konferencji przywitał także zastępca dyrektora jednostki Opolskiego Centrum Rozwoju Gospodarki, pan Dariusz Mazurczak
Spotkanie poprowadziła Lilianna Łuczyńska z Opolskiego Centrum Rozwoju Gospodarki. Na sali było ponad 80 osób z branży ekonomiczno – administracyjnej.
Kamila Wnęk – Domin z naszej fundacji opowiedziała o projekcie i wypracowanych rezultatach oraz o platformie, która została wypracowana w ramach projektu.
Prezes EDU SMART Training Centre D I A L O G of Transformation przedstawiła trendy kompetencji miękkich i twardych oraz omówiła materiały zamieszczone na platformie skupiając się na grze decyzyjnej. Następnie poprowadziła moderowaną dyskusję: Dokąd zmierzamy w pracy zdalnej i elastycznych formach zatrudnienia.
Zaproszeni goście mieli okazję wysłuchać prelekcji dotyczących:
umiejętności przekrojowych i ich zastosowania w czasie Covid
dobrych praktyk z krajów EU, nowych przepisów z zakresu możliwości pracy zdalnej, pracy w wielokulturowym środowisku
zasad kultury i etyki w miejscu pracy
Spotkanie zwieńczyła moderowana debata ekspercka pt: „Budowanie kompetencji społecznych i personalnych w branży ekonomiczno-administracyjnej po pandemii COVID” z udziałem wicedyrektorki Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej – Violetty Łabędzkiej, dyrektorki Biura Dialogu i Partnerstwa Obywatelskiego – Barbary Kamińskiej oraz przedstawicielki Opolskiego Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych – Alicji Gawinek.
Na koniec przedstawicielka FERI Kamila wręczyła certyfikaty.
Dziękujemy pięknie za przybycie!
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
W dniu 1 lutego 2023 roku w Wyższej Szkole Turystyki i Ekologii odbyła się ważna konferencja, zorganizowana w ramach projektu „VIRTUAL ON THE JOB TRAINING IN TOURISM SECTOR”.
Projekt był realizowany przez cztery instytucje partnerskie: Wyższą Szkołę Turystyki i Ekologii, Universita degli Studi di Palermo, Goeteborgs Universitet oraz EDU Smart Traning Centre Limited z Irlandii. Współpraca była inspirowana koniecznością dostosowania specjalistycznej edukacji do wyzwań, związanych z koniecznością tworzenia rozwiązań cyfrowych.
Link do wydarzenia: https://wste.edu.pl/uczelnia/aktualnosci/praktyki-studenckie-poprzez-aplikacje-online-to-mozliwe-dzieki-projektowi-ktoremu-lideruje-wstie/
Dodatkowe informacje: https://wste.edu.pl/projekty-wstie-wspolfinansowane-przez-ue/erasmus/partnerstwa-na-rzecz-gotowosci-do-edukacji-cyfrowej/virtual-on-the-job-training-in-tourism-sector/
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
PRZYGOTOWAŃ CZAS!
Praca wre … bieżące projekty weszły w fazę upowszechniania: konferencje, seminaria i warsztaty! Uffff… Nasze dwa projekty „Transversal skills in time of COVID” oraz „Rozbudź w sobie kreatywność” zmierzają do ostatniej fazy … Łza w oku się kręci jak to szybko minęło!
Jednak nie przestajemy kreować! Wspólnie z naszymi Partnerami z różnych krajów: Irlandii, Finlandii, Macedonii oraz Polski budujemy nowe pomysły, przekładamy je na projekty, a już niebawem złożymy wnioski! Próbujemy swoich sił w różnych konkursach! Trzymajcie kciuki!
Zespół FERI
#aktualizacja 2.2023
W dniach 30-31 stycznia odbyło się upowszechniające i testujące zarazem webinarium warsztatowe z nauczycielami i edukatorami Vet w ramach projektu „Transversal skills in time of Covid”. Cieszymy się, że nasze materiały oraz narzędzia edukacyjne spotkały się z uznaniem! Mamy nadzieję, że takie spotkania pozwolą rozpowszechnić wiedzę o naszym projekcie i produktach!
Uczestnikom dziękujemy za udział i ciekawe dyskusje. Kontakt z użytkownikiem zawsze daje nową perspektywę.
Bogatsi o kolejne doświadczenia, działamy dalej!
Zespół FERI
#aktualizacja 1.02.2023
ZAPRASZAMY DO BADANIA
Szanowni Państwo,
Wyższa Szkoła Turystyki i Ekologii z Suchej Beskidzkiej we współpracy z krakowską Fundacją Edukacji Rozwoju i Innowacji realizuje badania naukowe w ramach projektu „Procesy i model integracji interesariuszy lokalnej gospodarki turystycznej po pandemii COVID-19”.
Jednym z etapów badań jest przeprowadzenie ankiety, której celem jest określenie oczekiwań i potrzeb polskich przedsiębiorstw w stosunku do instytucji zarządzających turystyką oraz identyfikacja ewentualnych źródeł wyzwań interesariuszy sektora.
Dane zebrane w ramach ankiety posłużą między innymi do uzyskania syntetycznego obrazu zachowań grupy interesariuszy wobec Polskiej Organizacji Turystycznej POT, Regionalnych Organizacji Turystycznych ROT, Lokalnych Organizacji Turystycznych LOT oraz samorządu gospodarczego.
Będziemy wdzięczni za udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Ankieta na charakter anonimowy, a dane zostaną wykorzystane w sposób zagregowany do wypracowania systemowych rozwiązań. Ankieta zajmie około 10-15 minut.
Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół Badawczy
Link:
https://forms.gle/kaeMbpXubFk4ZS3E9
#aktualizacja 1.2023
PRZYGOTOWANIA DO KONFERENCJI UPOWSZECHNIAJĄCEJ „TRANSVERSAL SKILLS IN TIME OF COVID”!
Zapraszamy serdecznie wszystkich chętnych do udziału w Konferencji Upowszechniającej projekt „Transversals skills in time of COVID” w dniu 6 marca 2023 w Opolu!
Będziemy prezentować nasze produkty i platformę wraz z różnorodnymi materiałami edukacyjnymi, zaprosiliśmy gości do debaty o kompetencjach społecznych i personalnych, będziemy także rozmawiać o tym jak zmieniły się potrzeby i oczekiwania rynku pracy po pandemii! ZAPRASZAMY!
Zainteresowanych zapraszamy do kontaktu:
+48 501 375 960
#aktualizacja 1.2023
Styczeń! Nowy Rok i dzieje się…
W dniach 26-28 stycznia odbyliśmy kilka spotkań w Dublinie w Irlandii. Nasz Zespół realizował działania projektowe w postaci międzynarodowych spotkań międzynarodowych w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID” oraz „Develop your creativity” Wzięliśmy udział także w organizowanym seminarium dotyczącym branży Horeca w Dublinie przez naszego Partnera EDU SMART Training Centre Limited! Dzięki gościnności i uprzejmości mieliśmy okazję poznać wiele osób reprezentujących instytucje edukacyjne, nawiązać nowe znajomości, ale także pogłębić swoją wiedzę! Takie wyjazdy dają energię i moc do działania!
Projektowo udało się nam zrealizować postawione cele. Trzeba przyznać, że wymiana doświadczeń i opinii na spotkaniach bezpośrednich to inna jakość pracy! Mamy nadzieję, że już niebawem będą kolejne okazje do międzynarodowych spotkań z naszymi dotychczasowymi Partnerami i nowo poznanymi Organizacjami!
Dziękujemy EDU SMART za organizację w miesiącu styczniu wszystkich spotkań, eventów oraz przestrzeni do eksperckiego działania! To był intensywny czas, ale wróciliśmy z głową pełną pomysłów!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 12.2022
Szanowni Państwo,
Prezentujemy kolejną grę decyzyjną wypracowaną w projekcie „Transversal skills i time of Covid”. Zapraszamy do gry!
PL – Praca w wielokulturowym środowisku. Zarządzanie stresem i zmianą.
ENG – Work in a multi-cultural environment. Managing stress and change.
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Projekt „Rozbudź swoją kreatywność” we współpracy ze Stowarzyszeniem Kreatywni w Biznesie, EduSmart Training Centre Limited oraz Global Organization For Development
W dniu 18.11.2022 w godzinach popołudniowych we współpracy z Miastem Nowy Sącz przeprowadziliśmy warsztaty dla Seniorów pt. „Funkcjonalności wybranych social mediów”. Zgłosiło się 25 osób! To bardzo cieszy i pokazuje jak tematyka jest ważna i potrzebna! Było intensywnie, dynamicznie i w wesołej atmosferze. Uczestnicy pytali o kolejne warsztaty z nami, więc chyba spisaliśmy się także tym razem!
Dziękujemy Włodarzom Miasta Nowy Sącz i Przedstawicielom Miasta za wsparcie i współpracę. Uczestnikom za gotowośc do nauki, uśmiechy i ciepłe przyjęcie. Niebawem wrócimy do Nowego Sącza! Poniżej kilka zdjęć ze spotkania.
#aktualizacja 11.2022
„Transversal skills in time of Covid” – our international project meeting! W trakcie spotkania omówiliśmy opracowane i przygotowane produkty multimedialne. Ustaliliśmy kolejne działania eksperckie oraz zarys działań upowszechniających. Zaplanowaliśmy także ostatnie spotkanie w Irlandii, gdzie będziemy pracować nad agendami na konferencję zamykającą projekt oraz seminaria upowszechniające. Ufff… na szczęście był też czas na planowanie!
Nie bylibyśmy sobą, gdybyśmy już nie zaczęli rozmów dot. #ERASMUS2023! Mamy mnóstwo pomysłów! Dream team! Cieszymy się, że nasi Partnerzy chcą z nami dalej współpracować Bardzo to dla nas ważne! Zaangażowanie, lojalność i zaufanie to wartości, które stanowią serce #FERI.
#aktualizacja 11.2022
Zagraj z nami!
Poniżej linki do gry edukacyjnej stworzonej w ramach międzynarodowego projektu „Transversal skills in time of Covid” w 3 językach: polskim, angielskim i greckim.
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy osoby po pięćdziesiątym roku życia na bezpłatne szkolenie zakresu funkcjonowania wybranych social mediów.
Szkolenie organizowane jest w ramach naszej współpracy z Miastem Nowy Sącz.
Zajęcia odbędą się w dniu 18 listopada br. o godzinie 14:30 w budynku przy ulicy Jagiellońskiej 14 w Nowym Sączu.
Szczegóły oraz zapisy pod numerem telefonu: 18 41 41 388
Warsztaty zostaną zorganizowane z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach projektu „Rozbudź swoją kreatywność” (Program Erasmus+) przez międzynarodowe konsorcjum: Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji z Polski, Global Organization For Development z Bułgarii, EDU SMART Traning Centre Limited z Irlandii.
Zapraszamy!
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
oddajemy w Państwa ręce raport opracowany przez międzynarodowe konsorcjum w ramach projektu „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji osób dorosłych” (Program Erasmus+). Współpraca jest realizowana przez partnerów 3 krajów: EDU SMART Training Centre z Irlandii, Stowarzyszenie AESD z Rumunii oraz Fundację FERI z Polski. Obecnie trwają już intensywne prace nad materiałami edukacyjnymi!
Mamy nadzieję, że raport znajdzie Państwa zainteresowanie,
Zespół FERI
#aktualizacja 11.2022
Szanowni Państwo,
jest na niezmiernie miło poinformować, że Fundacja nawiązała wspólpracę z Miastem Nowy Sącz. Bardzo dziękujemy za okazane zaufanie. Cieszymy się niezmiernie na wspólne działania!
Dziękuję za wspólny czas Partnerom!
Do zobaczenia w Krakowie,
Zespół FERI
#aktualizacja 10.2022
Szanowni Państwo,
w dniach 12-16 października wraz z naszymi Partnerami EDITC Ltd Cypr, EDU SMART Training Centre Ltd. Irlandia uczestniczyliśmy w warsztatach międzynarodowych w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID”.
Warsztaty to nie tylko dyskusje dotyczące rezultatów, to nie tylko wymiana doświadczeń w obszarze VET oraz kompetencji personalnych i społecznych, to także nie tylko analizowanie dotychczasowych doświadczeń, ale także planowanie kolejnych działań!
Było bardzo kreatywnie, i inspirująco, ciekawie i partnersko!
Spędziliśmy aktywnie czas, poznając przy okazji różne tajniki cypryjskie oraz wzięliśmy czynny udział w Dniach Programu Erasmusa w Nikozji.
Już tęsknimy za warsztatową aurą oraz za cypryjskim słońcem!
Mamy nadzieję, że w przyszłości w ramach nowych projektów uda nam się wrócić na Cypr i do naszego EDITC Ltd!
Dziękuję za wspólny czas Partnerom!
Do zobaczenia w Krakowie,
Zespół FERI
#aktualizacja 09.2022
- wzmocnienie umiejętności kształtowania kluczowych kompetencji,
- wzmocnienie kompetencji interpersonalnych i społecznych,
- rozwój osobisty,
- zdolność do zwiększania potencjału uczenia się,
- nauka środków i technik artystycznych,
- nauka metod outdooru i wiele innych …
#aktualizacja 08.2022
Szanowni Państwo,
Już można się rejestrować na nowej, innowacyjnej platformie WeRskills, zrzeszającej społeczność wokół umiejętności zawodowych i budownictwie!
Zapraszamy do rejestracji i udziału w rozwoju społeczności specjalistów i entuzjastów branży.
#aktualizacja 08.2022
Szanowni Państwo,
Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” realizuje projekt z międzynarodowymi Partnerami pt.: „ROZBUDŹ W SOBIE KREATYWNOŚĆ”. Głównym celem projektu jest poprawa włączenia społecznego w edukacji dorosłych w zakresie kreatywności poprzez zwiększenie kompetencji edukatorów w zakresie dotarcia do dorosłych, zmotywowania ich do rozpoczęcia i kontynuowania nauki oraz wsparcia doradczego w celu wprowadzenia ich na ścieżkę uczenia się przez całe życie.
W projekcie biorą udział 4 organizacje z różnych części Europy: z Polski – Stowarzyszenie „Kreatywni dla biznesu” oraz Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, z Bułgarii – Global Organization For Development /G.O.D./), z Irlandii – Edu Smart Traning Centre Limited.
Chcemy się podzielić z Państwem rezultatami wypracowanymi w ramach projektu.
Jest nimi poradnik pt. „Metodyka nauczania osób dorosłych oraz standard pracy edukatora w dobie COVID”.
Vademecum zostało opracowane z myślą o edukatorach osób dorosłych i jest, między innymi, odpowiedzią na następujące pytania:
- Jakie kwalifikacje i kompetencje powinien mieć edukator w pracy zdalnej z dorosłymi?
- Jak współpracować, motywować i podtrzymywać chęć edukacji wśród osób dorosłych?
- Z jakich narzędzi i komunikatorów korzystać podczas zdalnego nauczania osób dorosłych?
Ponadto, w poradniku zostały opisane nowe zasady pracy w formie zdalnej oraz zmiany stylu pracy po pandemii w Polsce, Bułgarii i Irlandii.
Opracowane zostały również scenariusze zajęć zawierające metody aktywizacji np. odgrywanie ról, rozwijanie wyobraźni, praca z tekstem i wiele innych.
W materiałach uwzględniono tematy takie jak:
- Jak radzić sobie ze stresem?
- Zachowanie agresywne, manipulacyjne, uległe i agresywne,
- Asertywne odmawianie w praktyce, wyrażanie trudnych emocji i przyjmowanie krytyki.
- Stawianie jasnych granic.
Zachęcamy do lektury.
Będziemy wdzięczni za udostępnienie informacji o wypracowanych rezultatach na Państwa stronach.
Zespół FERI
#aktualizacja 08.2022
Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji zaprasza serdecznie do udziału!
We are happy to invite you to a webinar related to our EU-funded project FuturEnzyme, the CLIB Forum
“Fantastic enzymes: Where and how to find them”
on
06 September 2022, 10.00 – 13.00 h CET, online
The development of sustainable and resource-saving processes is a major focus of R&D&I work, also supported heavily by the European Commission as part of the Green Deal and the sustainability efforts. In this context, biotechnology is already acting as a facilitator to achieve a circular economy and a bioeconomy.
The EU-funded project FuturEnzyme is trying to achieve big goals with the identification, optimisation, production and application of innovative enzymes to support the transformation of various industrial sectors and their consumer products. We are looking forward to presenting the competences and topics we acquire or work on in FuturEnzyme to an interested international audience.
With this CLIB Forum event, we want to emphasise and promote the need for collaboration between researchers, entrepreneurs, and manufacturers for a greener and more sustainable future. Furthermore, policy makers, funding bodies, investors and consumers are happily invited to join this event.
The FuturEnzyme project partners CSIC, Barcelona Supercomputing Center and the University of Hamburg will present their activities in the project and beyond. A detailed programme will be published in the following days on this event site.
Participation is free, but you will need to register. The registration is open from now on until 04 September 2022.
#aktualizacja 07.2022
Szanowni Państwo,
kolejny etap za nami w projekcie „Transversal skills in time of COVID”! Wspólnie z Partnerami zakończyliśmy opracowywanie różnych materiałów oraz Poradnika dla Nauczycieli i Trenerów kształcenia zawodowego.
Zapraszamy do zapoznania się!
Niebawem wszystkie materiały będziemy udostępniać dla Państwa na specjalnej platformie dedykowanej wypracowanym rezultatom w ramach realizowanych przedsięwzięć edukacyjnych!
Zespół FERI
METHODOLOGICAL_GUIDE _FOR_VOCATIONAL_EDUCATION_TEACHERS_ENG
PORADNIK_METODYCZNY_NAUCZYCIELA_KSZTAŁCENIA_ZAWODOWEGO
#aktualizacja 07.2022
W imieniu naszego Partnera Green Industry Foundation zapraszamy do udziału w badaniu! Zachęcamy przedstawicieli mikro, małych i średnich przedsiębiorstw (MMŚP) do wzięcia udziału w badaniu dotyczącym problematyki „zielonych” kompetencji.
Zależy nam na Państwa odpowiedziach, dzięki nim nasza praca badawcza pozwoli na lepsze zrozumienie tematu zrównoważonego rozwoju w
polskich MMŚP i przygotowanie programów szkoleniowych dopasowanych do potrzeb rynkowych.
Link: https://forms.gle/Rxg2A8vRuwyMgag67
#aktualizacja 04.2022
Szanowni Państwo,
aktualnie realizujemy projekt „Develop Your Creativity”, którego celem jest poprawa włączenia społecznego w edukacji dorosłych w zakresie kreatywności poprzez zwiększenie kompetencji edukatorów w zakresie dotarcia do dorosłych, zmotywowania ich do rozpoczęcia i kontynuowania nauki oraz wsparcia doradczego w celu wprowadzenia ich na ścieżkę uczenia się przez całe życie. W ramach projektu został opracowany poradnik pn. „Metodyka nauczania osób dorosłych oraz standard pracy edukatora w dobie COVID”.
Vademecum zostało opracowane z myślą o edukatorach osób dorosłych i jest między innymi odpowiedzią na następujące pytania:
- Jakie kwalifikacje i kompetencje powinien mieć edukator w pracy zdalnej z dorosłymi❓
- Jak współpracować, motywować i podtrzymywać chęć edukacji wśród osób dorosłych❓
- Z jakich narzędzi i komunikatorów korzystać podczas zdalnego nauczania osób dorosłych❓
Ponadto, w poradniku zostały opisane nowe zasady pracy w formie zdalnej oraz zmiany stylu pracy po pandemii w Polsce , Bułgarii i Irlandii.
Wszystkich zainteresowanych zachęcamy do lektury i śledzenia projektu na fanpage Lidera Projektu – Stowarzyszenia „Kreatywni dla biznesu” oraz stronie internetowej Stowarzyszenia.
PORADNIK DO POBRANIA
| |
Wkrótce dostępne będą również scenariusze zajęć dla edukatorów dotyczące szeroko rozumianej kultury, która zostanie przedstawiona w różnych formach i odsłonach tj. teatr, obraz, muzyka i wielu innych.
Pozdrawiamy serdecznie,
Zespół FERI
#aktualizacja 03.2022
Szanowni Państwo,
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że w dniu 24 marca 2022 decyzją zarządu Zachodniopomorskiego Klastra Chemicznego Zielona Chemia (www.zielonachemia.eu) Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji została przyjęta w poczet jego członków.
Jest to dla nas ogromne wyróżnienie! Jesteśmy zaszczyceni! Dziękujemy!
Pierwsze spotkanie już przed nami! Barcelona – międzynarodowe targi Alimentaria 2022 „The International Food, Drinks and Food Service Trade Show” (www.alimentaria.com).
Z nową energią zaczynamy 2 kwartał 2022!
Do zobaczenia!
Zespół FERI
#aktualizacja 03.2022
#aktualizacja 02.2022
Projekt rozpoczęty. Prezentujemy Państwu nasze nowe logo projektu „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji”!
Dziękujemy naszemu Partnerowi Made in Media z Łodzi za kolejne ciekawe graficzne pomysły! Polecamy madeinmedia.pl do współpracy!
#aktualizacja 01.2022
W Dublinie odbyliśmy otwarte spotkanie ekspertów w celu wzmocnienia współpracy międzynarodowej!
Wspólnie z naszymi Partnerami z Irlandii rozmawialiśmy o nowych pomysłach w nadchodzących konkursach w roku 2022! Spotkanie odbyło się w hotelu Camden Court w Dublinie! Zasłużone wyjście na miasto i chwila relaksu, po wielogodzinnej burzy mózgów!
Mamy przygotowane fiszki projektowe, teraz czas przełożyć je na wnioski aplikacyjne! Takie spotkania mają służyć rozwijaniu i wymianie wiedzy, rozwijaniu współpracy międzynarodowej i zachęcać do takiej współpracy, aby ułatwiać wymianę doświadczeń między Partnerami. Nie mogliśmy sobie wyobrazić lepszego miejsca na spotkanie! Niesamowita atmosfera, świetna obsługa i doskonałe jedzenie!
#aktualizacja 01.2022
Ideą, która wymaga od właściciela, menedżera czy przedsiębiorcy znacznie szerszego spojrzenia na zobowiązania przedsiębiorstwa, jest społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw (cor- porate social responsibility – CSR).
Rozumienie społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw zależy w znacznej mierze od tego, jaką rolę przypisuje się przedsiębiorstwom w systemie społeczno-gospodarczym i czego oczekuje się od przedsiębiorców względem społeczeństwa.
Uznawany system wartości ma tak- że istotne znaczenie dla funkcjonowania przedsiębiorstw nie tylko w aspektach związanych z CSR, ale także, a może przede wszystkim ESG.
Jak założenia ESG & CSR są wykorzystywane w praktyce? Czy obejmuje to zatrudnianie osób z niepełnosprawnościami?
Co przygotował rynek pracy dla osób, które mogą być grupą wykluczoną społecznie?
Podczas wczorajszego spotkania w Dublinie przedstawicielami Autpost Limited poruszyliśmy temat ESG, CSR, „Zielonej Polski” i dobrych metod, które możemy wypracować globalnie.
Kolejne spotkania już wkrótce!
#aktualizacja 01.2022
Nowy Rok 2022 witamy z nowymi inicjatywami!
Z dniem 1 lutego rozpoczniemy nasz własny projekt pt. „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji dorosłych” w ramach programu Erasmus+. Już nie możemy doczekać się pierwszego spotkania!
#aktualizacja 01.2022
Szanowni Państwo,
wraz z zamknięciem roku 2021 zakończyliśmy z sukcesem projekt „e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych”. Wszystkim dziękujemy za udział i zaangażowanie! Cieszymy się, że mogliśmy być częścią programu na rzecz Osób Starszych „Aktywni+” na lata 2021–2025.
#aktualizacja 12.2021
Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia oraz Nowy 2022 Rok.
Mamy nadzieję, że spędzicie je w rodzinnej atmosferze, odpoczywając i wyciszając się z dala od codziennych spraw.
#aktualizacja 12.2021
7 grudnia 2021 odbyliśmy niezwykle inspirujące spotkanie z Prezes Anną Szóstakiewicz (Spółka UNIQATE) dotyczące Mazowieckiej Doliny Wodorowej. W obszarze wodoru w Polsce dzieje się co raz więcej, co nas bardzo cieszy. Mamy sporo do zrobienia: kwalifikacje zawodowe, nowe zawody, podnoszenie świadomości obywateli, wymiana międzynarodowa dobrych praktyk, edukacja zawodowa i kształcenie wyższe – to wszystko przed nami!
#aktualizacja 11.2021
W dniach 4-5 listopada 2021 wzięliśmy udział w VII Kongresie Klastry Polskie w Szczecinie. Bardzo dziękujemy za intelektualną ucztę ze wspaniałą oprawą organizacyjną i artystyczną! Szczególne podziękowania dla Zarządu Zachodniopomorskiego Klastra Chemicznego „Zielona Chemia”! https://7kongres.klastrypolskie.pl/
#aktualizacja 11.2021
Szanowni Państwo,
Za nami kolejne spotkanie międzynarodowe w projekcie WeRskills w ramach partnerstwa międzynarodowego dofinansowanego w programu Erasmus+. To było ciekawe spotkania i dobrze było się spotkać na żywo oraz móc przedyskutować plany projektu. Partnerzy omówili m.in. bieżące działania projektowe w tym głównie platformę, którą tworzy FERI. Ponadto była to doskonała okazja w partnerstwie aby porozmawiać o kolejnych działań, wdrażanych zadaniach pilotażowych, konkursach umiejętności z suchej zabudowy i wielu innych. Czekamy na kolejne wspólne spotkanie.
#aktualizacja 11.2021
Szanowni Państwo,
Z końcem września 2021 zakończyliśmy pracę nad raportem dotyczacy. Kompetencii personlanych i społecznych w branży ekonomiczno-administracyjnej w ramach projektu „Transversal skills in time of COVID”. Wszystkim Państwu, którzy brali udział w badaniach bardzo dziękujemy za wsparcie w docieraniu do danych. Państwa aktywność pozwoliła na wygenerowanie wniosków. Mamy nadzieję, że Raport spotka sie z Państwa uznaniem. Zabieramy się za materiały edukacyjne, skoro określiliście Państwo luki kompetencyjne dla naszej branży ekonomiczno-adminiatracyjnej.
ZAPRASZAMY DO LEKTURY!
#aktualizacja 10.2021
Zespół FERI zostały zaproszony do projektu TC: „Art for life” przez Lidera projektu Die Kinderfreunde z Austrii. Nie możemy się doczekać spotkania i wyjazdu na warsztaty w 2022! Wymiana doświadczeń i pomysłów to jest to co lubimy najbardziej!
#aktualizacja 09.2021
„e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych” – projekt startuje!
FERI realizuje zadanie publiczne „e-Mentor Seniorów – cyfrowe wsparcie osób starszych, współfinansowanego w ramach programu wieloletniego na rzecz Osób Starszych „Aktywni+” na lata 2021–2025 Edycja 2021.
Projekt skierowany jest do mieszkańców województwa małopolskiego, którzy ukończyli 60 lat, są aktywni społecznie i posiadają minimalną znajomość nowoczesnych technologii.
Uczestnicy zostaną zaangażowani w działania wolontariacie dla seniorów z zakresu edukacji i włączenia cyfrowego. Zaplanowaliśmy dla uczestników szereg działań, mi.in udział w szkoleniach, warsztatach, coachingu, prowadzenie wolontariatu, jako samodzielny mentor, a wszystkie te działania prowadzić będą do aktywizacji seniorów i upowszechniania i wdrażania rozwiązań technologicznych przyjaznych osobom starszym.
Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do kontaktu z Fundacją.
Szczegółowe informacje dostępne są na stornie internetowej www.feri.org.pl
Jesteśmy również do Państwa dyspozycji pod numerem telefonu 692 619 499 – odpowiemy na wszystkie pytania dotyczące projektu, a także wspomożemy na każdym etapie procesu rekrutacji.
#aktualizacja 09.2021
Eliminacje Ogólnopolskie Systemy Suchej Zabudowy Radom 2021 r.
W dniach 21 i 22 października 2021 w hali Zespołu Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu odbędzie się konkurs budowlany Systemy Suchej Zabudowy Radom 2021.
Patronuje nam Prezydent Miasta Radomia Pan Radosław Witkowski.
Proponujemy praktyczną formułę zawodów opartą na procedurach międzynarodowych konkursów WorldSkills i EuroSkills, które promują praktyczną naukę zawodu oraz współpracę świata biznesu i pracy ze szkołami i innymi instytucjami kształcącymi zawodowo.
Zadaniem uczestników będzie wykonanie montażu SSZ pod czujnym okiem ekspertów na profesjonalnie przygotowanych stanowiskach.
Zamierzamy się również dobrze bawić!
Wydarzenie jest częścią międzynarodowego projektu Erasmus+ „WeRskills – platforma informacyjno-konsultacyjna wspierająca proces pozyskiwania talentów do udziału w konkursach umiejętności zawodowych na poziomie krajowym i europejskim” realizowanego przez Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Konfederacja Budownictwa i Nieruchomości, Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, National Federation of Hungarian Building Contractors oraz Education & Information Technology Centre.
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych!
#aktualizacja 07.2021
Szanowni Państwo,
W ramach realizowanego projektu “Tranversal skills in time of COVID” zapraszamy wszystkich Pracodawców z branży ekonomiczno-administracyjnej o podzielenie się swoimi doświadczeniami dotyczącymi kompetencji pracowników, a także Nauczycieli kształcenia zawodowego branży ekonomiczno-administracyjnej. Wspólnie z naszymi Partnerami z Cypru i Irlandii będziemy pracować nad opisem kompetencji społecznych i personalnych dla branży ekonomiczno-administracyjnej uwzględniając zmiany spowodowane COVID-19. Państwa opinie, doświadczenie i wszelkie wskazówki bardzo pomogą nam na określenie luk kompetencyjnych, które są najważniejsze dla polskiego i europejskiego rynku pracy.
Zapraszamy do udziału w badaniu!
Dziękujemy za poświęcony czas!
Zespół FERI
#aktualizacja 06.2021
Szanowni Państwo,
Sukces Zespołu – działamy w projekcie “Tranversal skills in time of COVID”. Numer projektu 2020-1-PL01-KA226-VET-095699. Jesteśmy Liderem projektu i będziemy realizować go wspólnie z naszymi partnerami: EDU SMART TRAINING CENTRE z Irlandii oraz z EDITC LIMITED z Cypru. Projekt trwa od 05.2021-04.2023. Zapraszamy do śledzenia naszych kolejnych kroków i z przyjemnością będziemy informować o jego postępach.
#aktualizacja 05.2021
Szanowni Państwo,
Miło nam poinformować, że rozpoczynamy nowy projekt „Transversal skills in time of COVID”!
Zespół FERI
#aktualizacja 05.2021
Szanowni Państwo,
Zapraszam do naszego kolejnego projektu w ramach dofinansowania programu Erasmus+. To kolejny sukces naszego Zespołu. Projekt pt. Develop your creativity jest działaniem w zakresie wsparcie edukacji osób dorosłych. Okres realizacji 06.2021-05.2023. Nasi partnerzy Kreatywni dla Biznesu (Polska), EDU SMART TRAINING CENTRE LIMITED (Irlandia) oraz Global Organisation for Development (Bułgaria). Zachęcamy do śledzenia wydarzeń i inicjatyw związanych z projektem.
#KRETA #DevelopYourCreativity #newproject #newhorizont #international #cooperation
#aktualizacja 04.2020
Szanowni Państwo,
Z przyjemnością informujemy o nowym partnerskim projekcie w międzynarodowym konsorcjum, którego FERI jest partnerem. Projekt dofinansowany z programu Erasmus+ pt. WeRskills – platforma informacyjno-konsultacyjna wspierająca proces pozyskiwania talentów do udziału w konkursach umiejętności zawodowych na poziomie krajowym i europejskim”. Realizowany w latach 2020-2022 przez Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Konfederacja Budownictwa i Nieruchomości, Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji, National Federation of Hungarian Building Contractors oraz Education & Information Technology Centre.
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych!
#aktualizacja 03.2020
Szanowni Państwo,
Miło nam poinformować, że w Konsorcjum zdobyliśmy kolejny projekt pt. EDUGAMEBOX w ramach konkursów i dofinansowania programu Erasmus+. Nasi partnerzy w projekcie to Nowe Motywacje Sp. z o.o. (Polska), INSTITUT INPRO (Czechy) oraz AESD (Rumunia). Projekt będzie realizowany w okresie XII.2019-XI.2021. Zapraszamy do korzystania z wypracowanych rezultatów projektu.
#aktualizacja 01.2020
Szanowni Państwo,
Informujemy, że zakończyliśmy z sukcesem wspólny projekt z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu oraz UK Butterflies z Wielkiej Brytanii. To nasze kolejne wspólne działanie, które przyniosło zakładane rezultaty. Projekt Grow it up dofinansowany został z programu Erasmus+, a rezultaty projektu znajdują się w zakładce projekty na naszej stronie www i stronach www partnerów.
#aktualizacja 01.2019
W dniu 21.01.2019 r. mieliśmy przyjemność świętować wspólnie z partnerem międzynarodowym wydarzenie Schools on Poland w Appleton Academy.
Inicjatywa zaangażowała wiele różnorodnych środowisk, a ilość uczestników potwierdziła ważność idei projektu. Przyszłościowo mamy nadzieję, że uda się wypracować program edukacyjny dot. praw człowieka, równości, różnorodności i krytycznego myślenia.
Trzymamy kciuki za inicjatywę!
#aktualizacja 09.2019
Szanowni Państwo,
w ramach II etapu projektu zostały wypracowane materiały dot. metody CALMFULNESS – zachęcamy do korzystania z nich. Metoda CALMFULNESS dedykowana jest do codziennej pracy terapeutów, nauczycieli, pedagogów i opiekunów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i wykluczonej społecznie. Jednocześnie cały materiał może być wykorzystany w różnorodnych środowiskach pracy z młodzieżą i innymi grupami odbiorców.
Zachęcamy do aktywnego korzystania z programu!
Pobierz materiały w języku polskim
Pobierz materiały w języku angielskim
III MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE PROJEKTOWE – GROW IT UP!
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu było organizatorem III Międzynarodowego Spotkania Projektowego w ramach projektu pn: ” Grow it up- competences and framework for social system youth workers” realizowanym przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, Akcja 2: Partnerstwa strategiczne NR PROJEKTU : 2018-1-PL01-KA205-050049
Spotkanie było zorganizowane w siedzibie Starostwa Powiatowego w Oświęcimiu z udziałem Zarządu Wice Starosty Pawła Kobielusza i Członka Zarządu Teresy Jankowskiej. Było poświęcone dyskusji na temat roli i znaczenia partnerstwa międzynarodowego w procesie budowania kapitału społecznego, rozwijania współpracy oraz wymiany doświadczeń, było szansą podjęcia dyskusji nad rozwiązaniami węzłowych problemów społecznych w obszarach: cyberbezpieczeństwa, cyberprzemocy, hate crime, przemocy domowej i problematyki Brexitu, prawdopodobnych deportacji a tym samym konieczności przygotowania służb społecznych na terenie PL do pracy z klientem. Uczestnicy konferencji mieli możliwość zapoznania się z działaniami prowadzonymi na terenie powiatu przez Policję, Kierowników Ośrodków Pomocy Społecznej, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oświęcimiu oraz Okręgowy Ośrodek dla Osób poszkodowanych Przestępstwem w Krakowie z Lokalnym Punktem w Oświęcimiu i podjęcie dyskusji w kierunku szukania rozwiązań systemowych w obszarach : Edukacji systemowej na temat cyberbezpieczeństwa i cyberprzemocy, przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu – działania na rzecz równości płci, narodowości, osób niepełnosprawnych, przeciwdziałania przestępczości nieletnich, programów profilaktyczno- edukacyjnych.
W spotkaniu brali udział zaproszeni goście : Adam Taylor i Munir Akhtar z policji w West Yorkshire, Mark Waite i Daryll Smith z Rady i okręgu miasta Bradford w Wielkiej Brytanii, Aleksandra Marcinkowska i Helen Houlbrook eksperci z UK Butterfly LTD organizacji partnerskiej oraz Iwona Serafin z FERI organizacji partnerskiej z Krakowa.
Podzieli się strategiami, modelem działania, zwrócili uwagę na różnice kulturowe.
Wnioskiem ze spotkania są planowane wizyty międzynarodowe i budowanie wspólnej strategii w edukowaniu, profilaktyce oraz skuteczne reagowanie na działania przestępcze.
II szkolenie w Bradford – metoda CALMFULNESS
W dniach 3 do 6 lipca 2019r. odbyły się 2 warsztaty wyjazdowe do metody CALMFULNESS w ramach projektu pn: ” Grow it up- competences and framework for social system youth workers” realizowane przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, Akcja 2: Partnerstwa strategiczne, nr projektu 2018-1-PL01-KA205-050049.
Warsztaty były zorganizowane w ramach działania C2 w Bradford -Wielka Brytania, trwały 4 dni (po 8 godzin każdego dnia, oraz 2 dni podróży) w dniach 2 – 7 lipiec 2019r.
W warsztatach wzięła stała grupa 12 osób – wychowawców, opiekunów, terapeutów, nauczycieli i pedagogów pracujących na co dzień z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym i wykluczoną społecznie z Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu, Domu Dziecka w Oświęcimiu, Placówki Opiekuńczo Wychowawczej w Kętach, Powiatowej Komendy Policji w Oświęcimiu, PZ nr 10 w Kętach. Każdy z uczestników to przedstawiciel (pracownik, współpracownik) organizacji wnioskującej PCPR i partnera – Fundacji Edukacji, Rozwoju i Innowacji. Każdy z nich jest potencjalnym użytkownikiem wypracowanej metody.
Uczestnicy zostali przeszkoleni w ramach krótkiego programu szkoleniowego z jego stosowania i użytkowania scenariuszy Calmfulness do pracy z lękiem , które powstały w ramach projektu. Uczestnicy w trakcie projektu nabyli wiedzę na temat funkcji lęku i zaburzeń lękowych, lęku społecznego, fobii szkolnej, podnieśli umiejętności praktyczne w zakresie radzenia sobie z lękiem, nauczyli się rozpoznawać objawy lękowe i skutecznie im przeciwdziałać za pomocą metod i technik relaksacyjnych, oddechowych , wyobrażeniowych, wzrosła ich umiejętność pracy z młodzieżą mającą trudności komunikacyjne w grupie oraz podczas rozmowy kwalifikacyjnej, poznali metod autoprezentacji, znają znacznie gestów i mowy ciała w stresie. Uczestnicy nauczyli się postrzegać „ problematyczne” zachowania jak oznaki niepokoju, stresu lub strachu. Omawiane były sytuacje podczas rozmowy kwalifikacyjnej, autoprezentacji, konfliktu w grupie, fobii szkolnej. Uczestnicy dowiedzieli się jak określić czynniki stresogenne dla konkretnej osoby, jak mogą je zmniejszyć i nauczyć młodzież metod samoregulacji.
Wszystkie wnioski, rekomendacje i wypracowane rozwiązania zostały przeanalizowane przez ekspertów projektu i włączone do rezultatu O2 w odpowiednim kształcie. Taka wymiana doświadczeń, praktyk, problemów i wspólne dopracowywanie rozwiązań urealnia możliwość stosowania metod w różnych środowiskach.
Podczas warsztatów zapewnione zostały materiały szkoleniowe oraz catering dla każdego uczestnika. Przedstawiona też została ścieżka dostępu do wszelkich wypracowanych w ramach projektu produktów (zarówno w języku angielskim jak i polskim) – każdy zainteresowany będzie mieć do nich wolny dostęp, bez żadnych ograniczeń, zostały zaprezentowane ostateczne materiały do metody O1 Self Starting. Sala szkoleniowa była wyposażona w niezbędny sprzęt do tego typu szkoleń (rzutnik, flipchart, laptop, pisaki, duże kartki, kartki post-it, oraz inne edukacyjne narzędzia niezbędne do testowania metod.y Uczestnicy szkoleń na koniec 4 dniowego warsztatu otrzymali 2 certyfikaty. Każdy uczestnik będzie miał możliwość konsultacji z ekspertami projektowymi zastosowań i kierunków działań w trakcie wdrażania metody O2 w praktyce w pracy własnej z młodzieżą przez cały czas trwania projektu, a także 3 miesiące po zakończeniu projektu (konsultacje follow up – online).
Uczestnicy wzięli udział w dodatkowym szkoleniu na temat równości i różnorodności prowadzonym przez Darryla Smitha z Bradford Metropolitan District , odwiedzili The Good Shepard Centre – centrum pomocy rodzinie, zwiedzali historyczną część Ratusza wraz z więzieniem z XVII WIEKU, Sądem dla dzieci i dorosłych oraz Izbą Lordów. Na terenie Ratusza odbyło się spotkanie z bezdomnym obywatelem Jamajki, który przybliżył grupie problem ludzi bezdomnych różnych narodowości na terenie UK.
Szanowni Państwo,
w ramach I etapu projektu zostały wypracowane materiały dot. metody SELF STARTING – zachęcamy do korzystania z materiałów. Metoda SELF STARTING dedykowana jest codziennej pracy dla terapeutów, nauczycieli, pedagogów i opiekunów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i wykluczonej społecznie. Jednocześnie cały materiał może być wykorzystany w różnorodnych środowiskach pracy z młodzieżą i innymi grupami odbiorców.
Zachęcamy do aktywnego korzystania z programu!
II międzynarodowe spotkanie projektowe w Bradford
Dnia 29 marca 2019 roku w Bradford odbyło się 2 międzynarodowe spotkanie ekspertów w projekcie ERASMUS+, Akcji 2: Partnerstwa strategiczne pt.: „ Grow it up- competences and framework for social system youth workers” . Organizatorem spotkania był partner projektu, organizacja non profit UK-BUTTERFLIES LTD Z Wielkiej Brytanii. Liderem projektu jest Powiat Oświęcimski a realizatorem działań Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Oświęcimiu.
W spotkaniu z ramienia Lidera brali udział, Starosta Powiatu Oświęcimskiego – Marcin Niedziela i wice Starosta Powiatu Oświęcimskiego – Paweł Kobielusz a także odpowiedzialna za prowadzenie i wdrożenie efektów dyrektor PCPR w Oświęcimiu – Renata Fijałkowska oraz ekspert- Anna Maj. W spotkaniu czynny udział brali przedstawiciele partnera z Fundacji Edukacji Rozwoju i Innowacji z Krakowa ekspert Magdalena Stusińska- Krywalska i Iwona Serafin oraz gospodarzy UK- Butterflies Ltd. – Saeed Younas Managing Director , Dominika Marcinkowska Projekt Coordinator, Joanna Maslajek Chief Executive Director, Savannah Betridge expert project.
Na spotkaniu omówione zostały produkty z pierwszego etapu realizacji projektu Self Starting , czyli scenariusze do pracy z młodzieżą, indywidulane karty pracy, terapeutyczne karty pracy i inne narzędzia do pracy z młodzieżą dla specjalistów. Omówione też zostały wyniki ankiet ewaluacyjnych po przeprowadzonych pilotażowych warsztatach z młodzieżą. Ich potrzeby oraz metody i zakres tematyczny jakich oczekują adresaci narzędzi. W trakcie spotkania została omówiona tematyka kolejnych narzędzi do części Calmfulness, podzielone zostały zadania pomiędzy lidera a partnerów. Ważną częścią spotkania było przeprowadzone przez funkcjonariuszy okręgu Yorkshire ds. cyberprzestępczości szkolenie dla uczestników jakie prowadzone są dla specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą na terenie Wielkiej Brytanii. Treści szkolenia są oparte na wiedzy i doświadczeniu funkcjonariuszy w walce z cyberprzestępczością dzieci do dzieci i dorosłych do dzieci. Zwrócona została uwaga na konieczność edukowania specjalistów, rodziców i dzieci. W trakcie spotkania został zaplanowany harmonogram drugiego szkolenia dla trenerów, jakie są realizowane do tego działania. Szkolenie odbędzie się w lipcu 2019r. dla grupy 12 osób, pracowników jednostek pomocy społecznej i edukacji z terenu powiatu oświęcimskiego.
Szanowni Państwo,
Na Państwa ręce oddajemy publikację pt. „Energetyka zrównoważona – WODÓR”, która została opracowana w ścisłej współpracy z Grupą Azoty S.A., zaś patronat nad publikacją objęło Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Publikacja jest adresowana do decydentów, firm, korporacji, organizacji pozarządowych, a także osób interesujących się tematyką ekologicznej energii – w szczególności zastosowaniem wodoru w obszarach inwestycyjnych.
W ramach publikacji nawiązujemy do idei zrównoważonego rozwoju, która określa taki sposób działania gospodarczego, który jest oparty o równowagę ekologiczną. Energia, której źródłem jest wodór – jest rozwiązaniem bezpiecznym dla środowiska, a w opinii ekspertów świata nauki i biznesu – może stać się realną alternatywą dla gospodarek opartych o energię pochodzącą z ropy, gazu, a – w przypadku Polski – zasobów węgla. Nasi eksperci wskazują niejednokrotnie bariery systemowe, które stoją na przeszkodzie efektywnemu wprowadzeniu wodoru jako paliwa. Powołanie do życia Zespołu Parlamentarnego Polska Wodorowa wydaje się być dobrym krokiem do ważnych zmian legislacyjnych w naszym kraju.
Zapraszamy do zapoznania się z materiałem tutaj!
Zarząd FERI
SPOTKANIE EKSPERCKIE – LUTY 2018
Spotkanie w Bradford, Wielka Brytania w dniach 1-3 luty 2018 z partnerami i przedstawicielami:
- Powiatowe Centrum Pomocy Rodziny z Oświęcimia
- UK Butterflies LTD z Bradford
- FERI z Krakowa
W trakcie 3 dni zrealizowano burzę mózgów, trzy dniowe warsztaty dotyczące opracowywanych wspólnie projektów do programu Erasmus+. Trwały intensywne dyskusje, i wymiana doświadczeń. W ten sposób tworzą się dobre projekty! Efektem spotkania są 2 projekty w ramach sektora Młodzież: projekt wymiany międzynarodowej (PCPR oraz UK-Butterflies z doradczą rolą FERI) oraz projekt partnerstw strategicznych (partnerstwo 3 instytucji: PCPR, UK Butterflies i FERI).
Przed nami dalsze wspólne plany i działania! Takie spotkania są niezbędne dla stworzenia dobrych międzynarodowych rozwiązań!
Dziękujemy UK-Butterflies za cudowne przyjęcie i organizację naszej wspólnej pracy! Dobra energia była z nami w Bradford!
Zespół FERI
Szanowni Państwo,
Z przyjemnością informujemy, że firma EVACO Sp. z o.o. z Krakowa w ramach projektu „Partnerstwo ponadnarodowe HORECA – uczenie się przez całe życie” opracowała model kształcenia osób dorosłych w branży HORECA. Celem projektu było zwiększenie dostępu do uczenia się przez całe życie osób dorosłych pracjących w branży HORECA poprzez wdrożenie i wypracowanie nowatorskiego Modelu Nowoczesnego Uczenia się Dorosłych HORECA, dzięki współpracy z partnerami ponadnarodowymi oraz czerpaniu wiedzy z doświadczeń brytyjskich.
Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do zapoznania się pod linkiem: http://evaco.com.pl/projekty-unijne/projekty/
Jak mądrze lubić siebie ? Warsztaty dla młodzieży przygotowane w ramach projektu z Filozofii oraz Aktywnych metod radzenia sobie ze stresem.
Warsztaty zostały przygotowane przez studentów 1 roku kierunku Psychologia, Akademia Humanistyczno – Ekonomiczna w Łodzi.
„Tylko w sobie samym każdy nosi swój skarb i tam źródło znajduje natchnienia”. To twierdzenie Sokratesa zdaje się uzasadniać celowość poszukiwania odpowiedzi na pytanie „Jak mądrze lubić siebie?”.
Ten wybitny grecki filozof głęboko wierzył w ludzi, w ich ogromny potencjał, mądrość, zasoby wewnętrzne, wrodzoną wiedzę.
Destrukcyjne przekonania na swój temat, niska samoocena i poczucie własnej wartości potrafią utrudnić funkcjonowanie w społeczeństwie i są źródłem stresu. A przecież rozwiązanie wydaje się tak oczywiste… wystarczy polubić siebie! Zaakceptować swoje wady i niedoskonałości, zamieć podejścia muszę” na „chcę”, „problem” na „sytuacja”.
Jeżeli wiemy co zrobić pozostaje nam odpowiedzieć na pytanie: jak to zrobić ? Jak mądrze lubić siebie ?
Z pomocą przychodzi nam Sokrates ze swoją filozofią. Jego ulubionym zajęciem były rozmowy z ludźmi – dialog sokratejski. Zadając pytania skłaniał rozmówcę do szukania w sobie prawdy i mądrości.
Umiejętne przekształcenie destrukcyjnych przekonań na takie, które będą dla nas wspierające, odszukanie w sobie potencjału, samoakceptacja oraz mądre lubienie siebie to klucz do sukcesu. Ważną rolę w tym procesie odgrywa także eliminacja bądź ograniczenie czynników stresogennych za pomocą różnorodnych technik relaksacyjnych i pracy z ciałem.
Dialog sokratejski jest jednym z narzędzi stosowanych w psychoterapii czy coachingu. Według tej metody to my sami posiadamy wszelkie zasoby, by osiągnąć to, czego chcemy i potrzebujemy i odpowiedzieć sobie na pytanie : Jak mądrze lubić siebie ?
To od nas zaczyna się zmiana, to my jesteśmy początkiem, punktem wyjścia na każdej drodze. Jeśli myślimy, że możemy to możemy.
Jeśli myślimy, że nie możemy, to nie możemy. Przygotowane przez nas warsztaty to działania nakierowane na samorozwój. To poznanie siebie, samoakceptacja, polubienie siebie i swoich wad, pozbycie się barier, zyskanie świadomości własnych zasobów, umiejętności radzenia sobie ze stresem, a co za tym idzie nabycie takich umiejętności, które pozwolą zaspokoić nasze potrzeby, by funkcjonowanie w społeczeństwie było łatwiejsze. Wszystko to z wykorzystaniem prostych i przyjaznych metod i narzędzi.
Jak więc mądrze lubić siebie? Tego własnie dowiecie sie na naszych warsztatach.
DATA: 25 listopada 2017
CZAS TRWANIA: 11:00 do 15:30
MIEJSCE: Dom Dziecka w Oświęcimiu
UK SPOT
We współpracy z firmą UK SPOT z Bradford Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji przeprowadziła na początku 2016r. wspólne badanie wśród Polonii, które potwierdziły problemy Polaków z doborem właściwych produktów i utrzymaniem w domu zasad zdrowego żywienia. Problem otyłości wciąż wzrasta. Chcąc pomóc i zapobiegać postanowiliśmy na bazie doświadczeń po programie dla osób 50+ „Zdrowa dojrzałość” opracować na potrzeby polskich rodzin w Wielkiej Brytanii program „Zdrowe życie”. Pilotażowo przeprowadziliśmy warsztaty dla 15 osób w połowie 2016 roku.
W ramach programu poruszaliśmy następujące tematy:
- Fakty i mity o nawadnianiu – co pić, kiedy i dlaczego,
- Kupuję i gotuję bez konserwantów,
- Z cukrem czy bez cukru,
- Przygotowywanie potraw.
Każde spotkanie otwieraliśmy wykładem wprowadzającym, a potem było wspólne gotowanie oraz rozmowy. Każdy opowiadał swoje przyzwyczajenia, wspólnie szukaliśmy najlepszych rozwiązań. Kuchnia brytyjska różni się znacząco od polskich tradycji, ale staraliśmy się znajdować dobre rozwiązania: proste w obsłudze i mieszczące się w racjonalnym budżecie. Dyskusji nie było końca!
W trakcie indywidualnych sesji coachingowych budowaliśmy programy żywieniowe uwzględniając warunki brytyjskie, budżety domowe oraz możliwości czasowe rodzin. Ponadto w sesjach często brali udział członkowie rodzin, którzy wspólnie razem podejmowali decyzje, co do zmian stylu życia. Wiele rozmów dotyczyło także form spędzania czasu wolnego i próby nauczenia się spędzania czasu w sposób aktywny, a nie pasywny: „Be Active” – stało się drugim hasłem naszych spotkań.
UK SPOT to firma założona w 2010 r. Prowadzona jednocześnie w Wielkiej Brytanii i Polsce. Specjalizuje się w tworzeniu programów szkoleń kompetencyjnych, opartych o przyjęte standardy brytyjskie. Ma ich na swoim koncie ponad 100. Realizuje szkolenia i kursy menadżerskie dla kobiet, głównie w Leeds i Bradford oraz pełni działania konsultingowe w zakresie doradztwa personalnego. Ponad to UK SPOT oferuje również szereg kursów e-learingowych i kursów stacjonarnych spersonalizowanych na potrzeby polskojęzycznego klienta. UK SPOT organizuje sesje coachingowe i treningi grupowe oferujące wiedzę z zakresu: kontroli personelu, asertywności, żeńskiego przywództwa, rozwiązywania konfliktów zespołowych, umiejętności na temat zarządzania i komunikacji.
Starostwo Powiatowe w Oświęcimiu
Od września 2016 r. rozpoczęliśmy współpracę projektową ze Starostwem Powiatowym w Oświęcimiu. Zajmując się edukacją dla dzieci FERI zaangażowało się w przygotowanie projektów kulturalnych w ramach Funduszu Inicjatyw Obywatelskich we współpracy ze Starostwem dla dzieci z Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej w Kętach. Placówka prowadzona przez p. Renatę Fijałkowską – wspaniałą dyrektorkę z olbrzymim sercem i ciekawymi pomysłami. Wspólnie opracowaliśmy projekt.
Teraz pozostaje trzymać kciuki za sukces!
Be Clever – Smart Blended Learning C.I.C
5 grudnia 2016r. Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji współorganizowała otwarte spotkanie z Konsul Karoliną Kowalczyk z Manchester. Spotkanie miało miejsce w Bradford.
Temat spotkania: sprawy obywatelskie.To ważne, aby słuchać głosów Polonii!
WARSZTATY: „Nauka przez zabawę”, jesień 2016
W czasie jesieni 2016 Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji przeprowadziła dla dzieci rodzin polskich w Bradford cykl zajęć na podstawie materiałów „Droga ucznia do sukcesu” – pilatożowe wdrożenie.
Zrealizowaliśmy następujące tematy:
- „Bezpieczeństwo na drodze”,
- „Mapa Polski”,
- „Mapa Unii Europejskiej”,
- „Stolica i symbole narodowe”;
- „Zawody”.
W zajęciach wzięło udział prawie 30 dzieci. Korzystaliśmy z multimedialnych materiałów jak gry komputerowe, ale także z szeregu ćwiczeń i zadań wypracowanych w programie. Wszystko w dobrej atmosferze i z uśmiechem! Kreatywność naszych Maluchów jest niezwykła, takie lekcje dają siłę do dalszego rozwijania naszych edukacyjnych produktów!
Równolegle dla rodziców prowadziliśmy warsztaty jak wykorzystywać pakiety multimedialne „Droga ucznia do sukcesu” zawierające gry multimedialne, pliki muzyczne, zadania, ćwiczenia, krzyżówki, kolorowanki i inne propozycje w trakcie nauki w domu. Zaprezentowano 20 pakietów wraz z pełnymi scenariuszami oraz dodatkowymi narzędziami. Rodzice ćwiczyli na sobie wykorzystanie poszczególnych elementów jako formę wspólnego spędzania czasu z dzieckiem.
Dzień Dziecka – Bradford 2016
Pierwszy czerwca to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku. Jest to też nie lada wyzwanie dla rodziców. W tym roku postanowiliśmy pokryć część wydatków związanych z Dniem Dziecka. Wspólnie z brytyjską firmą BE CLEVER C.I.C. postanowiliśmy zorganizować wycieczkę z różnymi atrakcjami przygotowanymi z myślą o tych małych i tych znacznie większych dzieciach.
Fundacja FERI pokryła część wydatków związanych z wyjazdem grupy polonijnej do wesołego miasteczka w Blackpool w Wielkiej Brytanii. Rodzinny wyjazd integracyjny dla większości uczestników był pierwszym tego rodzajem wyjazdem. Była to dobra okazja do zintegrowania społeczności lokalnej, przełamania modelu biernego spędzania czasu wolnego, zacieśnienie więzi rodzinnych, odpoczęcia od problemów życia codziennego. Ponadto wyjazd ten miał na celu pomoc we wzajemnym poznaniu się uczestników oraz ich integrację w grupie.
Fantastyczne przeżycia, znakomita atmosfera, ciekawe miejsce, wiele rozrywek, – tak w skrócie ocenili wyjazd integracyjny uczestnicy wycieczki. Nikt nie miał prawa narzekać na nudę. Dzieci dzielnie pieszo pokonały długą trasę w deszczu pod kolorowymi parasolami. Prośby uczestników zostały wysłuchane i dane nam było spędzić cały dzień bez deszczu.
Konferencja „Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji” – 14.05.2016
Warsztaty w Wielkiej Brytanii „Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji”.
We współpracy z brytyjską organizacją BE CLEVER mieliśmy zaszczyt przygotować warsztaty ”Granty dla szkół sobotnich – praktyczne aspekty sporządzania wniosków projektowych na przykładzie wybranej aplikacji”. Przedstawiciele naszej fundacji odwiedzili Bradford i Manchester, gdzie spotkali się z panią konsul, Barbarą Armatys podczas prowadzonego szkolenia.
Wspólne działania międzynarodowe oraz współpraca podczas realizacji projektu wytworzyły w liderach poczucie przynależności, solidarności, odpowiedzialności i motywacji w środowisku polonijnym w Wielkiej Brytanii.
Zostało poruszonych wiele ważnych kwestii, z którymi borykają się nauczyciele i kadra zarządzająca polonijnych szkół sobotnich w Wielkiej Brytanii. Nasi przedstawiciele odpowiedzieli na wiele pytań i poruszyli wiele istotnych kwestii.
Program warsztatów był następujący:
- Wymogi formalne przed złożeniem wniosku – regulaminy i przewodniki
- Od pomysłu do wniosku projektowego. Co to jest projekt?
- Zarządzanie Cyklem Projektu
- Faza planowania – ograniczenia i możliwości
- Regulamin…nuda…
- Wymagania formalne
- Wskazówki…nuda…
- Identyfikacja potrzeb. Dlaczego nasz projekt jest potrzebny? – dyskusja
- Plan na projekt
- Słowa ”klucze” – czyli na co są pieniądze i co chce przeczytać fundator, jak przekonać grantodawcę do naszego pomysłu
- Kosztorys – jak szczegółowy musi być
- Wdrożenie – uruchomienie i realizacja projektu
- Przykładowe pytania w aplikacji – warsztaty pisania aplikacji na przykładzie aplikacji brytyjskiej – zajęcia praktyczne
- Sesja pytań i odpowiedzi, ewaluacja, rozdanie materiałów i certyfikatów
- Zamknięcie warsztatów i networking
Celem naszej współpracy międzynarodowej jest promowanie idei dialogu międzykulturowego i aktywnego obywatelstwa europejskiego w służbie społeczeństwu oraz kreowanie świadomych postaw obywatelskich Polaków mieszkających w Wielkiej Brytanii. Dzięki zreazlizowanym warsztatom w partnerstwie międzynarodowym nastapił rozwój kompetencji i ich umocnianie, innowacyjne myślenie oraz rozwój osobisty nauczycieli i kadry zarządzającej polonijnych szkół sobotnich.
UK BUTTERFLY CHILD IN NEED
Fundacja Edukacji Rozwoju i Innowacji w 2015 roku rozpoczęła współpracę z międzynarodową fundacją UK Butterfly Child in Need z Bradford. Połaczenie potencjałów obydu organizacji pozwoli nam jeszcze pełniej zrealizować nasze cele statutowe. UK Butterfly Child In Need LTD działa nieformalnie na terenie Bradford UK od 2011 roku. Instytucja została formalnie zarejestrowana w Companies House jako organizacja non profit 4 września 2013 roku. Zespół fundacji to osoby zaangażowane zawodowo, rodzinnie i społecznie. Każdy z nas jest ekspertem w swojej dziedzinie- mówi szefowa organizacji Agata Delsaint. Nasza organizacja działa zgodnie ze standardami prawa brytyjskiego i powstała z inicjatywy osób, które cechuje pasja, chęć niesienia pomocy drugiemu człowiekowi oraz potrzeba budowania społeczeństwa obywatelskiego. Fundacja stawia przede wszystkim na budowanie relacji międzynarodowych oraz rozwój zaplecza badawczego.
W obszarze zainteresowań UK Butterfly Child In Need LTD leżą min.: takie priorytety jak:
- Budowanie modelu kompetencji społecznych i pracowniczych. Zarząd fundacji współuczestniczył w realizacji projektu badawczego, którego celem było opracowanie modelu kompetencji menadżerów. Model kompetencji powstał w oparciu o własne badania, które opierały się na ankietach oraz wywiadach pogłębionych. Efekt badań oraz wypracowany model kompetencji został ujęty w publikacji.
- Wspieranie społeczeństwa obywatelskiego poprzez organizowanie spotkań integracyjnych kształtujących tradycje poszczególnych grup etnicznych. Jednym z głównych celów fundacji, a tym samym powodem jej powstania była min. chęć niesienia pomocy drugiemu człowiekowi. Organizacja proponuje spotkania otwarte dla licznych grup społecznym żyjących i pracujących w Bradford. Są to min.: matki z dziećmi, dzieci, Romowie, Muzułmanie. To te spotkania pozwalają spełnić ten cel i wzmacniać społeczeństwo obywatelskie. Każde z organizowanych spotkań miało charakter otwarty lub warsztatowy.
- Warsztaty szkoleniowe z zakresu miękkich umiejętności zarządzających to kolejny element budowy środowiska skupionego wokół fundacji: zarządzanie stresem, motywowanie, asertywność, delegowanie, budowanie relacji z biznesem. To tylko niektóre z licznie organizowanych przez fundację warsztatów. Nasze warsztaty są unikalne i prowadzone według autorskich programów. Oferujemy kompleksowe wsparcie i pomoc w rozwoju osobistym od „malucha” do dorosłego, od wsparcia profesjonalistów przez pracę z dziećmi i rodzinami do coachingu zawodowego oraz szkoleń i warsztatów.
- Zarząd fundacji wspiera również rodziny wielodzietne organizując dla nich wsparcie w postaci organizacji czasu wolnego dla dzieci czy też zajęć organizowanych dla rodziców wspierających ich w codziennych zmaganiach. Spotkania takie jak: kreatywne zabawy rodziców z dzieckiem, organizacja czasu wolnego, wsparcie administracyjne są nieodłącznym elementem budowania wizerunku fundacji.
Nasza wspólna współpraca jest początkiem nowej drogi w budowaniu społeczeństwa otwartego na dialog i porozumienia ponad podziałami. Chętnie będziemy wspólnie czerpać ze wzorców brytyjskich implementując dobre rozwiązania na grunt polski. Niwelowanie barier gospodarczych to również nasz wspólny priorytet.
To w ramach Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych możemy dla Państwa realizować projekt „Zdrowa Dojrzałość”. To projekt finansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej.Celem Programu jest poprawa jakości i poziomu życia osób starszych oraz zagospodarowanie ich potencjału poprzez umożliwienie im aktywności społecznej. Obecnie osoby starsze, w porównaniu do innych grup wieku, w ograniczonym stopniu angażują się w takie formy działalności. Przyczyny tego często wynikają z braku oferty, która umożliwiałaby aktywne spędzanie wolnego czasu. Projekty, realizowane w ramach ASOS, powinny skutecznie wypełnić tę lukę.