|

Decalogue of educator working with adults disadvantages

PrzezZespół FERI

Zapraszamy do zapoznania się z artykułem na platformie EPALE!

Link do artykułu

Zespół FERI

Podobne wpisy

Jak uczą się dorośli? Dlaczego powinni to robić przez całe życie? Przeczytaj raport!
|

Jak uczą się dorośli? Dlaczego powinni to robić przez całe życie? Przeczytaj raport!

PrzezZespół FERI

Dorośli uczą się inaczej niż dzieci. Mają inne potrzeby, ale też wyobrażenia i motywacje, z którymi zapisują się na kolejne kursy. Zapraszamy do lektury artykułu „Jak uczą się dorośli? Dlaczego powinni robić to przez całe życie? Przeczytaj raport!” Projekt „Edukator filarem włączenia społecznego w edukacji dorosłych”. Zespół FERI

Kreatywność podstawą nowo kształtowanej – zielonej gospodarki
|||

Kreatywność podstawą nowo kształtowanej – zielonej gospodarki

PrzezFERI

Kreatywność podstawą nowo kształtowanej – zielonej gospodarki dr Aleksandra Ścibich-Kopiec W dobie globalnych wyzwań środowiskowych kreatywność staje się kluczem do kształtowania zrównoważonej gospodarki przyszłości. Międzynarodowe konsorcjum, z udziałem polskich i fińskich organizacji, zwraca na to uwagę i tworzy projekt „Zielona siła – Green Power”, który ma na celu wzmocnienie kreatywności i krytycznego myślenia wśród młodzieży,…

Local energy production plays – a crucial role in achieving climate neutrality in Europe’s energy systems.
||||

Local energy production plays – a crucial role in achieving climate neutrality in Europe’s energy systems.

PrzezFERI

Zespół EDU SMART i FERI opracował kolejny artykuł w wodorowej tematyce. Zapraszamy do lektury przy porannej kawie. Działania FERI realizuje w ramach projektu „Professions and competences in the hydrogen sector”, nr projektu: 2023-1-PL-01-KA220-VET-000159821 we współpracy z EDU SMART Training Centre D I A L O G of Transformation z Kells, Klaster Chemiczny „Zielona Chemia” ze…